20．下列哪一組名詞，可能用于同一生物體上（　�。�
A．生產(chǎn)者、異養(yǎng)生物B．異養(yǎng)生物、草食動(dòng)物
C．自養(yǎng)生物、寄生生物D．自養(yǎng)生物、初級(jí)消費(fèi)者

分析 （1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等．它們?yōu)樯锾峁┠芰�、營(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物；
（2）生產(chǎn)者均是自養(yǎng)生物，而消費(fèi)者及寄生生物均是異養(yǎng)生物，因此二者不能用于同一生物體，據(jù)此答題．

解答 解：A、生產(chǎn)者均是自養(yǎng)生物，不屬于異養(yǎng)生物，A錯(cuò)誤．
B、草食性動(dòng)物是消費(fèi)者，屬于異養(yǎng)生物，B正確．
C、寄生生物是消費(fèi)者，屬于異養(yǎng)生物，C錯(cuò)誤．
D、初級(jí)消費(fèi)者屬于異養(yǎng)生物，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于人類和現(xiàn)代人猿的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．都以直立行走為主B．都通過(guò)語(yǔ)音文字交流
C．共同祖先是森林古猿D．都過(guò)著樹棲生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下面是四個(gè)同學(xué)討論有關(guān)人體血液循環(huán)的話題．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷一下，哪位同學(xué)說(shuō)得對(duì)（　�。�
A．體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料，肺循環(huán)則為人體器官送去氧氣
B．心臟四腔，且上下、左右都是相通的
C．一般說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓
D．動(dòng)脈血是指在動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．血漿的主要功能是（　�。�
A．吞噬病菌B．止血和凝血
C．運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物D．運(yùn)輸氧氣和少量的二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．某同學(xué)不小心手指被小刀割傷，流出少量的血，小刀至少劃到了皮膚的真皮層．過(guò)一段時(shí)間后，傷口血液凝固，這是血小板具有止血和凝血的作用．受損的皮膚容易受細(xì)菌感染，此時(shí)傷口周圍會(huì)出現(xiàn)紅腫、發(fā)熱的現(xiàn)象，叫發(fā)炎．當(dāng)出現(xiàn)此現(xiàn)象時(shí)，血液中的白細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增加，吞噬病菌，起防御和保護(hù)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．無(wú)論鳥的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育過(guò)程中，鳥必須具有哪幾種行為（　�。�
A．求偶  交配  孵卵B．交配  產(chǎn)卵  育雛
C．產(chǎn)卵  交配  筑巢D．求偶  交配  產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小青為自己設(shè)計(jì)了早餐食譜，其中營(yíng)養(yǎng)搭配最合理的是（　�。�
A．牛奶、雞蛋、油條B．方便面、餅干、礦泉水
C．稀飯、雞蛋、炒青菜D．雞蛋、漢堡、飲料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列鳥類的特征中，與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是（　�。�
A．身體呈流線型，體表被覆羽毛
B．有氣囊輔助肺呼吸
C．前肢變成翼，有發(fā)達(dá)的胸肌
D．體內(nèi)受精，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．W肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞（　�。�
A．一層B．兩層C．三層D．很多層

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同步練習(xí)冊(cè)答案