測(cè)種子的發(fā)芽率時(shí)，為保證結(jié)果正確，應(yīng)從袋中選擇合適的種子進(jìn)行抽樣檢測(cè)．    ．
【答案】分析：本題考查測(cè)定種子的發(fā)芽率的有關(guān)知識(shí)．對(duì)檢測(cè)的種子采取的是抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行．
解答：解：抽樣調(diào)查時(shí)根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查，并運(yùn)用概率估計(jì)方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法．在抽樣中采取隨機(jī)抽樣的方式，盡量避免認(rèn)為因素的影響，不能挑取種子．而為了具有說(shuō)服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過(guò)少（如100粒以上），如果數(shù)目較少如只選三、五粒，則偶然性較大．因此測(cè)種子的發(fā)芽率時(shí)，為保證結(jié)果正確，應(yīng)從袋中隨機(jī)抽取種子進(jìn)行抽樣檢測(cè)樣．可見(jiàn)題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：種子的發(fā)芽率的指發(fā)芽種子占全部種子的百分?jǐn)?shù)，測(cè)定種子的發(fā)芽率采用的方法是抽樣檢測(cè)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖為一測(cè)定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為透明玻璃材料制成．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（l）夏季上午將此裝置放到陽(yáng)光下，氣體分析儀能測(cè)到含量逐漸減少的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
，該氣體含量逐漸減少的原因是
被葉片的光合作用消耗了
被葉片的光合作用消耗了
．
（2）葉片內(nèi)進(jìn)行光合作用的表達(dá)式是：
．
（3）若用該裝置只測(cè)定葉片的呼吸作用，則對(duì)裝置如何處理？
放在黑暗處
放在黑暗處
．
（4）在初中生物課中我們還做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)．以下對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，正確的是
B
B

A、要驗(yàn)證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生CO2，必要的實(shí)驗(yàn)條件是在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
B、在探究“唾液對(duì)淀粉的消化”時(shí)，可以用清水和唾液形成對(duì)照．
C、測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，只需做一次實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真記數(shù)，無(wú)需多次測(cè)定求平均值．
D、在探究光合作用需要光時(shí)，不需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

測(cè)種子的發(fā)芽率時(shí)，為保證結(jié)果正確，應(yīng)從袋中選擇合適的種子進(jìn)行抽樣檢測(cè)．
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市枝江中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

測(cè)種子的發(fā)芽率時(shí)，為保證結(jié)果正確，應(yīng)從袋中選擇合適的種子進(jìn)行抽樣檢測(cè)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆湖北省宜昌市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

測(cè)種子的發(fā)芽率時(shí)，為保證結(jié)果正確，應(yīng)從袋中選擇合適的種子進(jìn)行抽樣檢測(cè)。

 

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