【題目】圖1是兩種常見顯微鏡結構示意圖,相同序號的結構其功能相同。結合臨時裝片的制作和觀察過程,回答下列問題。
(1)操作顯微鏡時,如果要轉換物鏡,應調節(jié)[①]______。
(2)調節(jié)[______]粗準焦螺旋使物鏡接近裝片時,眼睛應看著______,防止鏡頭接觸裝片。
(3)顯微鏡中[④]是______________,其作用是_____________________。
(4)小梅同學制作口腔上皮細胞臨時裝片,觀察過程中看到不同視野如圖2。出現(xiàn)甲視野是因為______操作不當;乙和丙視野中雜質較多,可能的原因是_____________(列舉一條)。
【答案】轉換器 ⑤ 物鏡 目鏡 放大物像 對光 刮取細胞前沒有漱口(載玻片沒有擦拭干凈等)
【解析】
使用顯微鏡時,正確的操作步驟是把要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,以防玻片標本移動,影響觀察,在轉動粗準焦螺旋,使鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標本,所以在鏡筒下降,當物鏡接近玻片標本時,眼睛一定要看著物鏡,左眼向目鏡內看,右眼睜開,便于繪圖。再逆時針方向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升時,尋找物像,直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋,使物像更清晰。由圖1可知:①轉換器、②物鏡、③反光鏡、④目鏡、⑤粗準焦螺旋、⑥細準焦螺旋。制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟,簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。
(1)鏡筒下端的一個能轉動的圓盤叫做轉換器,其上可以安裝幾個放大倍數(shù)不同的物鏡,如果要轉換物鏡,應調節(jié)轉換器。因此,操作顯微鏡時,如果要轉換物鏡,應調節(jié)①轉換器。
(2)調節(jié)粗焦螺旋使鏡筒下降幅較大,為了防止物鏡與玻片標本相撞,眼睛一定要從側面看著物鏡。因此,調節(jié)⑤粗準焦螺旋使物鏡接近裝片時,眼睛應看著物鏡,防止鏡頭接觸裝片。
(3)顯微鏡中④是目鏡,安裝在鏡筒上端,作用是放大物像。
(4)制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟是擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。因此,小梅制作口腔上皮細胞臨時裝片,觀察過程中看到不同視野如圖2,甲視野一片黑暗,說明對光操作不當,沒有看到圓形的白亮視野;排除顯微鏡和玻片不潔的問題,乙視野雜質多,可能是取樣過程中,漱口不干凈造成的;丙視野中口腔上皮細胞被碘液染成淡黃色,便于觀察。
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【題目】下列對變異在生物學和實踐上有重要意義的說法不正確的是( 。
A. 能夠使生物更好地適應不斷變化的環(huán)境
B. 所有的變異對生物的生存都是有利的
C. 變異會產(chǎn)生新的生物類型
D. 人們可以利用對人類有益的變異選育新品種,使生物不斷進化
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【題目】世博會館里有世界上最大的生態(tài)綠墻,一年可以吸收4噸的二氧化碳,能使空氣清新是植物進行的 ( )
A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 吸收作用
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【題目】生物學興趣小組的同學進行野外考察時,拍攝了如下一些動物的照片,請你利用本學期所學的動物學知識,協(xié)助興趣小組的同學進行科學分析和研究:
(1)若將圖中蝗蟲和河蚌歸為一類,其余為另一類,則分類依據(jù)是_______。
(2)一生中用過三種器官呼吸的動物是______(用字母表示)
(3)真正的陸地生活的脊椎動物的是_____(用字母表示),原因是它們的______和_____完全擺脫了水的限制。
(4)A和C雖然都可以在空中飛行,但它們在呼吸和生殖發(fā)育過程存在較大區(qū)別:例如,兩者都用____進行氣體交換,但C還用_____輔助呼吸:生殖發(fā)育過程中,A區(qū)別于鳥類的主要特征是_____。
(5)河蚌利用______與水流進行氣體交換;蝗蟲的呼吸器官是______。
(6)青蛙幼體生活在水中,用______呼吸;成體生活在潮濕陸地上,也可生活在水中,主要用______呼吸,兼用______輔助呼吸。這種發(fā)育方式叫______。
(7)請把上述六種動物按由低等到高等的順序排列______(用字母表示)。
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【題目】在大自然,生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境.下列哪項不屬于生物對環(huán)境的適應( )
A. 森林可保持水土 B. 旗形樹的樹冠像一面旗幟
C. 千里之堤,潰于蟻穴 D. 蚯蚓疏松土壤
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【題目】小紅種了一盆花,由于花盆積水,致使花的根腐爛、植株死亡。其原因是水分過多
A. 根無法進行光合作用
B. 根無法進行呼吸作用
C. 細菌大量繁殖
D. 根無法進行吸收作用
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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖。有關敘述錯誤的是
A. 唾液腺分泌的唾液中的酶能促進淀粉初步分解
B. 胃只能暫時貯存食物,不能初步分解蛋白質
C. 小腸皺襞和絨毛多,能擴大消化和吸收面積
D. 大腸能吸收少量水分、無機鹽和部分維生素
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