(2012?邵陽)某校生物興趣小組為探究“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”設(shè)計了如下實驗方案:
①他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
②在3個魚缸中加入等量的清水,分別編號為1、2、3,并在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
回答下列問題:
(1)青蛙的發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等階段,其發(fā)育方式屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育.
(2)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
孵化為蝌蚪的受精卵的數(shù)目
孵化為蝌蚪的受精卵的數(shù)目

(3)請你根據(jù)假設(shè)預(yù)測實驗結(jié)果:
①若1、2號魚缸與3號魚缸的蛙卵孵化率相同,則實驗結(jié)論是
污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化沒有影響
污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化沒有影響

②若1、2號魚缸比3號魚缸的蛙卵孵化率低,則實驗結(jié)論是
污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化有促進作用
污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化有促進作用

③你認為1、2號魚缸比3號魚缸的蛙卵孵化率會高嗎?
不會
不會
分析:此題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育過程、環(huán)境對生物的影響,據(jù)此答題.
解答:解:(1)青蛙經(jīng)過抱對后,雌雄蛙分別卵細胞和精子排放到水中,在水中結(jié)合形成受精卵,青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙幾個階段,青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,成蛙和幼蛙在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習性上差別大,屬于變態(tài)發(fā)育.
 (2)把青蛙受精卵分成3等分,分別放入3個魚缸中,在相同的適宜的環(huán)境中孵化,觀察并記錄孵化的蛙卵被的數(shù)量.
(3)將3個魚缸中加入等量的水,并在1、2號魚缸中加入化肥和洗滌劑,因此3號是對照組,通過對照試驗可知,若1、2號魚缸與3號魚缸的蛙卵孵化率相同,則實驗結(jié)論是污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化沒有影響;若1、2號魚缸比3號魚缸的蛙卵孵化率低,則實驗結(jié)論是污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化有促進作用,總之1、2號魚缸蛙卵孵化率比3號魚缸的不會高. 
故答案為:(1)變態(tài);(2)孵化為蝌蚪的受精卵的數(shù)目;(3)污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化沒有影響;污染物(化肥、洗滌劑)對青蛙受精卵孵化有促進作用;不會.
點評:通過實驗得知,污染物對青蛙受精卵孵化率會受到影響.
練習冊系列答案
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細胞膜
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  ②
細胞核
細胞核
  ③
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)

(2)圖中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是
(填標號).
(3)在標號②所指的結(jié)構(gòu)中有許多易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是
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,它能進行
光合作用
光合作用
制造有機物.
(2)該食物網(wǎng)中有
5
5
食物鏈.
(3)圖中消費者中,不屬于哺乳動物的是蛇和

(4)圖中兔與鼠之間屬于
B
B
關(guān)系.
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材料二   2010年3月,某地一位老太太吃了買來的一袋變質(zhì)藕粉后,上吐下瀉,差點喪命.
材料三   2012年5月,某中學100多名學生因在校外的小攤上吃涼皮,引起亞硝酸鹽中毒.
(1)材料一中,因問題奶粉主要引起
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病變,而使泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)異常.
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(3)材料三中,亞硝酸鹽在人體
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處被吸收后,進入血液循環(huán),與血紅蛋白發(fā)生作用,降低了紅細胞輸送
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