4．下列哪種疾病是由真菌引起的（　　）
A．非典型肺炎B．扁桃體炎C．足癬D．貧血

分析 有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，使生物患病，據(jù)此答題．

解答 解：A、非典型肺炎是由病毒引起的，A錯誤；
B、扁桃體炎是由細(xì)菌引起的，B錯誤
C、足癬是由真菌感染引起的，C正確；
D、貧血是由體內(nèi)紅細(xì)胞或血紅蛋白的數(shù)量偏少造成的，C錯誤．
故選：C

點評 解題的關(guān)鍵是知道真菌與人類的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．W 水泉大櫻桃以其艷麗的外觀、優(yōu)良的品質(zhì)、獨特的風(fēng)味走進全國許多大型超市，甚至出口海外，大櫻桃的食用部分和櫻桃仁分別是由（　　）結(jié)構(gòu)發(fā)育來的？
A．子房、受精卵B．子房壁、胚珠C．胚珠、子房壁D．受精卵、子房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．魚菜共生是一種新型的復(fù)合耕作體系，它把水產(chǎn)養(yǎng)殖與蔬菜生產(chǎn)這兩種原本完全不同的農(nóng)耕技術(shù)．通過巧妙的生態(tài)設(shè)計，實現(xiàn)養(yǎng)魚不換水而無水質(zhì)憂患，種菜不是非而正常生長的生態(tài)共生效應(yīng)，是未來可持續(xù)循環(huán)型零排放的低碳生產(chǎn)模式，結(jié)合圖（魚菜共生系統(tǒng)）回答問題：
（1）圖中太陽光屬于魚菜共生的非生物因素，太陽能在該生態(tài)系統(tǒng)中傳遞具有單向流動和逐級遞減的特點．
（2）圖中蚯蚓和微生物屬于魚菜共生系統(tǒng)的分解者，它們是競爭關(guān)系．
（3）如果按脊椎骨的有無分類，圖中魚屬于較高等的脊椎動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，該類群的主要特征是身體細(xì)長而柔軟，分為許多體節(jié)，大多為蠕動爬行．
（4）該系統(tǒng)種植的蔬菜一般要先育苗，種子萌發(fā)最先突破種皮發(fā)育成根的是胚根．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．當(dāng)遇人溺水時，對患者進行急救的有效方法是人工呼吸．在急救同時，還應(yīng)立即撥打“120”，尋求有效救治．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數(shù)量進行較長時間的跟蹤調(diào)查后，得到如下圖所示的生物數(shù)量變化曲線，請回答下列問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，植物屬于生產(chǎn)者，鼠類屬于消費者．除了圖中表示出來的成分外，該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有分解者和非生物環(huán)境．
（2）圖中不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做食物鏈，它們相互交錯形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為食物網(wǎng)．
（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B時，植物數(shù)量會減少，從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長；同時，食鼠動物的數(shù)量會增加，使鼠群數(shù)量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復(fù)．這說明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（4）請寫出圖中的食物鏈A→B→C．若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是C．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在寒冷的冬天，楓樹紛紛落葉，而松樹卻還郁郁蔥蔥，這表明（　�。�
A．它們都能適應(yīng)于寒冷的環(huán)境B．松樹和楓樹進行著種間斗爭
C．松樹比楓樹更能適應(yīng)于寒冷的環(huán)境D．楓樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只．甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前，其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如表所示：
 大鼠體重增長量（g）大鼠精子畸形率（%）
甲組86.3238.5
乙組31.2599.3
（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對雄性大鼠的身體有沒有傷害．
（2）實驗設(shè)置的變量是B．
A．電腦游戲的種類
B．電腦是否開機
C．大鼠的身體狀況
（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是避免偶然性，減少誤差．
（4）從表格中可看出，電腦輻射影響了乙組大鼠 的體重增長和精子的正常發(fā)育．
（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中畫出反應(yīng)A、B兩組大鼠精子畸形率的柱形圖．
（6）數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)做“唾液對淀粉的消化作用”實驗如表，結(jié)論錯誤的是（　�。�
試管加入物質(zhì)溫度時間加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃5分鐘不變藍
2淀粉糊+胃液37℃5分鐘變藍
3淀粉糊+唾液0℃5分鐘變藍
A．1和3試管對比，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用
B．1和2試管對比，得出胃液對淀粉無消化作用
C．分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成麥芽糖
D．本實驗中，1試管起對照作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責(zé)任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物光合作用吸收進行．
（2）圖中的[C]為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是細(xì)菌、真菌；a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）上海世博會期間，“低碳”元素不斷體現(xiàn)，“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c．節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識．“低碳”實質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是C
A．焚燒處理農(nóng)作物的秸稈 B．坐的士替代坐公交上學(xué)C．利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電 D．過節(jié)時燃放大量煙花
（4）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪兩件事情？，節(jié)約紙張；隨手關(guān)燈；節(jié)約用水；不焚燒垃圾；盡量使用手帕而不使用紙巾；不使用一次性筷子等．

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同步練習(xí)冊答案