【題目】在我們生活的生物圈中,有一個巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,這個大“工廠”究竟是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的呢?請回答有關(guān)問題:
(1)綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是 , 制造有機(jī)物依靠的結(jié)構(gòu)是 . 請用式子表示出綠色植物制造有機(jī)物的完整過程: .
(2)蒸騰作用對綠色植物進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)所起的作用是 .
【答案】
(1)葉;葉綠體;二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣
(2)供應(yīng)水和無機(jī)鹽
【解析】解:(1)綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是葉,因為含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉內(nèi)的葉綠體,寫出光合作用反應(yīng)式即可,二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣.(2)蒸騰作用促進(jìn)植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,綠色植物需要的水和無機(jī)鹽離不開蒸騰作用.
所以答案是(1)葉,葉綠體;二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣;(2)供應(yīng)水和無機(jī)鹽.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解光合作用的實質(zhì)(光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國規(guī)定對 12 歲以下兒童實施“四苗”常規(guī)接種,進(jìn)行預(yù)防接種的目的是:
A.控制傳染源 B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑 D.使人獲得非特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是
A.此食物網(wǎng)中,初級消費(fèi)者有鼠和蛙
B.若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染,則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹
C.此食物網(wǎng)中,由植物到鼠,能量傳遞效率為10%~20%
D.此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作泡菜時,泡菜壇既要加蓋又要用一圈水來封口,這樣做的目的是( )
A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌生長繁殖 B.防止塵埃、細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)
C.造成缺氧環(huán)境,抑制醋酸菌的發(fā)酵 D.造成缺氧環(huán)境,有利于乳酸菌發(fā)酵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人左側(cè)大腦腦溢血發(fā)生偏癱,醫(yī)生對其雙腿進(jìn)行膝跳反射實驗,結(jié)果( 。
A.左腿無膝跳反射、右腿有膝跳反射
B.右腿無膝跳反射、左腿有膝跳反射
C.兩腿都有膝跳反射
D.兩腿都無膝跳反射
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反映某生理過程或現(xiàn)象的曲線,不正確的是( 。
A.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣,肋間肌肉和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降
B.若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素作用,將血液中葡萄糖合成糖原
C.若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化,則B點是傍晚時段
D.在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,則Y表示兔的數(shù)量變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 _________;
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少, 主要是因為_________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)將無機(jī)物合成有機(jī)物、光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的結(jié)構(gòu)是 [ ]________;
(4)能將有機(jī)物中的能量釋放出來供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_________;
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ]__________中。
(6)人體口腔細(xì)胞與其相比缺少哪三個結(jié)構(gòu)_______、_________、_______。(填序號)
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