14.在生物圈中,玉米植株和人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是( 。
A.葉綠體和線粒體線粒體B.葉綠體線粒體
C.線粒體線粒體D.線粒體葉綠體

分析 葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能,葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中;線粒體可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過復(fù)雜的變化,將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.

解答 解:在植物細(xì)胞中含有兩種能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,線粒體則可以將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,共細(xì)胞利用.人體細(xì)胞中則只有一種能量轉(zhuǎn)換器:線粒體,所以人不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能從外界攝取現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活.線粒體將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供人體細(xì)胞利用.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 并不是所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體,如根部的細(xì)胞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.2006年春季以來,高致病性禽流感在很多地區(qū)出現(xiàn).由于國(guó)家采取了果斷有效的措施,及時(shí)遏制了疫情的蔓延.其中對(duì)禽類,進(jìn)行疫苗注射是一種行之有效的預(yù)防措施.已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒,科學(xué)家已研制出相應(yīng)的疫苗.疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn):將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞平分為A、B兩組,實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中,B組健康小雞的作用是對(duì)照.
(2)此實(shí)驗(yàn)的原理是A組小雞受到刺激后,體內(nèi)的細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體獲得了免疫.B組小雞因無此而死亡.
(3)養(yǎng)雞場(chǎng)給健康雞注射疫苗,可以有效預(yù)防禽流感的發(fā)生,這種做法相當(dāng)于預(yù)防傳染病的哪種措施?保護(hù)易感人群.注射的疫苗在免疫學(xué)中稱為抗原,小雞產(chǎn)生的這種免疫類型是特異性免疫.
(4)為防止禽流感疫情蔓延,疫區(qū)周圍3公里以內(nèi)的家禽必須全部撲殺.這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施?控制傳染源.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中.它的運(yùn)動(dòng)與什么有關(guān)呢?取一條活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢.
(1)首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙.用放大鏡觀察,可以看到腹部的許多小突起是剛毛.
(2)觀察它在玻璃板上的運(yùn)動(dòng),并測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離.再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng),也測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離.如此進(jìn)行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離.對(duì)比結(jié)果,得出的結(jié)論是蚯蚓在玻璃板上運(yùn)動(dòng)比在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)的速度要慢.
(3)在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是:應(yīng)經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn).
(4)在(2)中重復(fù)3~5次的目的是:減小誤差.
(5)(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如何處置蚯蚓?答:放回適合它們生存的自然環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在呼吸系統(tǒng)的組成中,具有氣體交換作用的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列繁殖方式中不利于保持親本性狀的是( 。
A.用小麥的種子繁殖小麥B.用秋海棠的葉繁殖秋海棠
C.用葡萄枝扦插繁殖葡萄D.在國(guó)光蘋果枝上嫁接紅富士枝條

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.下面是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式.如:①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]鰭的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行.有的還能跳躍;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5]翼,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;④人類主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作.
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如:①多具有發(fā)達(dá)的肌肉,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的外骨骼,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn),如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許[8]關(guān)節(jié).
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng).如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的表面積,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行.
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義.對(duì)于各種動(dòng)物來說,運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其獲取食物、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì).

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

6.下列有關(guān)水螅的說法,正確的是( 。
A.有口有肛門B.身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成
C.輻射對(duì)稱的身體利于捕食和防御D.生活在海洋中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
B.細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
C.多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
D.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后花瓣變成紅色,運(yùn)輸紅墨水的結(jié)構(gòu)及其所屬的組織依次是( 。
A.導(dǎo)管、輸導(dǎo)組織B.篩管、輸導(dǎo)組織C.導(dǎo)管、營(yíng)養(yǎng)組織D.篩管、營(yíng)養(yǎng)組織

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