下列各種行為中,對保持生態(tài)平衡有益的是( )

A.在草原上大量養(yǎng)殖牛羊

B.用大量農(nóng)藥噴殺草場害蟲

C.引進(jìn)狐貍以避免草原兔子泛濫

D.退耕還林還草

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蛇是爬行動物、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,蛇與鳥的親緣關(guān)系比蚯蚓要近,這是因為動物在分類時往往還要比較(  )
A.外部形態(tài)B.運(yùn)動方式
C.生活的環(huán)境D.內(nèi)部構(gòu)造和生理功能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.這是證明光合作用制造淀粉的實驗,回答相關(guān)問題
(1)在實驗前要將實驗材料在黑暗處放置一晝夜,目的是使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡.
(2)用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住,然后移到光下照射3至4小時,部分遮光的目的是設(shè)置對照.
(3)剪下葉片,去掉黑紙,將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱,酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素.
(4)取出葉片,清水漂洗,然后向葉片滴加碘液,稍后,沖去碘液,發(fā)現(xiàn)見光部分變成藍(lán)色,遮光部分不變色,由此證明光合作用產(chǎn)生了淀粉.
(5)寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.仔細(xì)觀察如圖所示生物,以下選項中說法錯誤的是( 。
A.該生物是由菌絲構(gòu)成的B.①是產(chǎn)生孢子的地方
C.②和③組成子實體D.該生物的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用,下列有關(guān)綠色植物的敘述,正確的是( 。
A.菜豆種子中儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是胚乳
B.多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
C.干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)
D.植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個由牧草、鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼全部殺絕,那么鹿的數(shù)量將( )

A.保持穩(wěn)定

B.一直保持增加的趨勢

C.先增加,后減少

D.先減少,后增加

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

環(huán)保學(xué)家和生物學(xué)家提倡保護(hù)農(nóng)田蜘蛛,是因為農(nóng)田蜘蛛可以( )

A.吃掉農(nóng)田中的害蟲 B.防治農(nóng)田中的雜草

C.給農(nóng)作物傳粉 D.給農(nóng)作物施肥

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組動物的行為中,都屬于先天性行為的一組是:( )

A.狗看見陌生人狂叫,蜻蜓點水;

B.雞繞道取食,幼袋鼠出生后就爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋內(nèi);

C.烏賊遇到敵害時迅速噴出墨汁,羊排尿;

D.小狼吃奶,海豚頂球。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請將花的結(jié)構(gòu)與其發(fā)育對應(yīng)結(jié)果用線連接起來.

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同步練習(xí)冊答案