20．人體排泄過程中排出體外的廢物有（　�。�
A．水、無機鹽、尿素、蛋白質B．糞便、水、無機鹽、尿素
C．二氧化碳、無機鹽、水、尿素D．葡萄糖、尿素、無機鹽、水

分析 排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程，如水、無機鹽和尿素、二氧化碳等．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水．體內的糞便是食物吸收完營養(yǎng)物質后剩下的食物殘渣，體內糞便排出體外的過程叫排遺．

解答 解：通過分析可知，二氧化碳、尿素、多余的水和無機鹽，都屬于人體產生的代謝廢物，屬于人體排泄物；而糞便是體內的食物殘渣，不是人體產生的代謝廢物，不屬于排泄的終產物；蛋白質和葡萄糖不屬于排泄的終產物．
故選：C．

點評 明確排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的神經結構稱為（　　）
A．神經元B．神經中樞C．反射弧D．神經系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．上午第四節(jié)課的下課鈴響了，你背上書包匆匆跑回家．一進家你就聞到了從廚房傳來的飯菜的香味，看到桌上果盤里又紅又大的蘋果，你端起一杯溫水一口氣喝下去…
（1）你能夠看到蘋果的顏色，是因為光線經過晶狀體的折射，像成在視網(wǎng)膜上，并最終在大腦皮層形成了視覺
（2）你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起鼓膜的振動，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，并最終在大腦皮層產生了聽覺
（3）你能夠看到蘋果的顏色，聞到飯菜的香味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到水的溫熱，都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，這些感覺最終都是在大腦皮層形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關傳染病的預防措施中，不合理的是（　�。�
A．房間不能開窗通風B．流感流行時出門戴口罩
C．參加體育鍛煉，提高免疫力D．接種疫苗產生相應的抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．米飯是沒有甜味的，但在口腔中長時間咀嚼卻出現(xiàn)了甜味，原因是（　�。�
A．米飯中的淀粉變成了氨基酸B．米飯中的淀粉變成了麥芽糖
C．米飯中的淀粉變成了葡萄糖D．米飯中的淀粉變成了甘油

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成神經系統(tǒng)．神經調節(jié)的基本方式是反射．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列飲食方法中，比較科學合理的是（　�。�
A．只吃水果和蔬菜保持苗條的身材B．炒菜時多加油鹽使菜有滋味
C．用含有多種營養(yǎng)成分的飲料代替D．谷類、水果蔬菜和肉類葷素搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．血液中的氧氣運送到組織細胞處，通過氣體擴散作用進入組織細胞，最終在細胞內的線粒體中參與呼吸作用，分解有機物，為生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．我們常喝的豆?jié){，主要來自黃豆的哪一部分（　　）
A．胚芽B．子葉C．胚軸D．胚根

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