4．一種生物以另一種生物為食，叫做捕食關(guān)系．

分析 物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

解答 解：生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助如合作關(guān)系和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)如競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．一種生物以另一種生物為食，這是捕食關(guān)系．
故答案為：捕食

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）人體呼吸系統(tǒng)中，最主要的器官是肺（填器官名稱），它是氣體交換的場(chǎng)所．
（2）人體在吸氣時(shí)，肋骨處于上升狀態(tài)（填“上升”或“下降”），胸廓容積擴(kuò)大（填“變大”或“變小”），胸內(nèi)氣壓減小，氣體進(jìn)入人體．
（3）圖中C處二氧化碳和氧氣在肺泡和血液之間的交換過(guò)程是通過(guò)A來(lái)完成的．
A．氣體擴(kuò)散作用       B．肺泡的擴(kuò)張與回縮
C．呼吸作用           D．呼吸運(yùn)動(dòng)
（4）圖中甲處，向組織細(xì)胞擴(kuò)散的氣體是氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾組動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是 ( )

A.貓頭鷹、鯽魚、鯨 B.家兔、丹頂鶴、獵豹

C.白熊、蛇、袋鼠 D.金絲猴、沙蠶、大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知豌豆豆莢的綠色（B）對(duì)黃色（b）為顯性，現(xiàn)將綠色豌豆莢（Bb）的花粉授到黃色豌豆莢（bb）的柱頭上，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及種子中胚的基因組成分別是（　�。�
A．綠色 Bb和bbB．黃色 Bb和bbC．綠色 Bb或bbD．黃色 Bb或bb

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列選項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．豬的黑毛和狗的白毛B．小華的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)
C．棉花的白色和青椒的綠色D．小明的單眼皮和雙眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
B．若在該生態(tài)系統(tǒng)中施用殺蟲劑，則在C的體內(nèi)殺蟲劑濃度最高
C．B只充當(dāng)了初級(jí)消費(fèi)者
D．圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)茿→D→C→B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有堅(jiān)韌的外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．
（2）②適用于水中生活的呼吸器官是鰓．
（3）④與⑤都是用肺呼吸．
（4）③（填序號(hào)）屬于兩棲動(dòng)物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被譽(yù)為“農(nóng)田衛(wèi)士”．
（5）圖中所示的動(dòng)物中能保持體溫恒定的有④⑤（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．秋沙鴨在全球存活不過(guò)千只，被稱為鳥類中的“活化石”，它的生殖方式是（　�。�
A．體內(nèi)受精、卵生B．體內(nèi)受精、胎生C．體外受精、卵生D．體外受精、胎生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．東北某林區(qū)，山下是落葉闊葉林，山腰是紅松林，而山頂是冷杉林．造成這種分布的主要因素是（　�。�
A．人陽(yáng)光B．水分C．溫度D．土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案