【題目】河蚌的貝殼能逐年增大，貝殼是由

A. 外套膜分泌物形成 B. 斧足分泌物形成

C. 貝殼細(xì)胞分裂形成 D. 貝殼內(nèi)層細(xì)胞分裂而增大

【答案】A

【解析】河蚌屬于軟體動(dòng)物，具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹部分離，貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等，外套膜位于體之兩側(cè)，外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能，分泌的珍珠質(zhì)能形成貝殼。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖，圖中的①②③依次是（　　）

A. 染色體，基因，DNAB. DNA，染色體，基因

C. 染色體，DNA，基因D. DNA，基因，染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將某些農(nóng)作物的種子放在“神舟”八號(hào)飛船里，在太空飛行返回地面后，經(jīng)試種，個(gè)別種子的某些性狀發(fā)生了較大改變，其原因是太空飛行

A. 直接改變了農(nóng)作物的某些性狀 B. 使種子里的一些遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 淘汰了某些不良性狀 D. 改變了農(nóng)作物種子的營(yíng)養(yǎng)成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺共同創(chuàng)立的“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。其主要觀(guān)點(diǎn)是：動(dòng)物、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞能夠產(chǎn)生新細(xì)胞。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）植物學(xué)家施萊登要觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮是否有細(xì)胞，需要制作臨時(shí)玻片，如下圖。請(qǐng)你幫助他將下圖排列正確的操作順序______________________：（請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示）

（2）動(dòng)物學(xué)家施旺要觀(guān)察動(dòng)物是否也是由細(xì)胞構(gòu)成，因此制作了小鼠肝組織臨時(shí)裝片時(shí)，他在載玻片中央應(yīng)該滴加的液體是_____________。

（3）兩位生物學(xué)家都觀(guān)察到了細(xì)胞，這兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有哪些共同點(diǎn)？________。

（4）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)制作和觀(guān)察臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)產(chǎn)生了一些問(wèn)題，請(qǐng)你解決：

①下圖左框中寫(xiě)出了他在使用顯微鏡時(shí)“對(duì)光”步驟的關(guān)鍵詞，請(qǐng)你寫(xiě)出觀(guān)察中“調(diào)焦”的關(guān)鍵詞（至少寫(xiě)出兩個(gè)）。

對(duì)光步驟的關(guān)鍵詞：

1轉(zhuǎn)換器

2低倍鏡

3遮光器

4大光圈

5反光鏡

6明亮視野

調(diào)焦步驟的關(guān)鍵詞：

_____

②以下圖1和圖2為用顯微鏡觀(guān)察到的同一標(biāo)本，圖3為顯微鏡的底部示意圖。若觀(guān)察到圖1所示的清晰視野時(shí)，使用了光圈X，則要觀(guān)察到圖2所示的清晰結(jié)構(gòu)，應(yīng)使用哪一光圈？_____________（用圖3中的標(biāo)號(hào)作答）。

③圖4為小明同學(xué)觀(guān)察到的一視野，在制作裝片時(shí)，要如何避免視野中小黑圈的出現(xiàn)？_____________。若想使小黑圈用最短距離移出視野，應(yīng)怎樣移動(dòng)玻片？_____________。依據(jù)視野情況判斷：此圖可表示_____________組織，若要構(gòu)成洋蔥個(gè)體還需要的結(jié)構(gòu)層次是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣相比，沒(méi)有_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境，安全、優(yōu)質(zhì)，無(wú)污染的食品稱(chēng)為綠色食品，那么綠色食品的圖標(biāo)是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。當(dāng)手向上推時(shí)，人體的呼吸狀況應(yīng)該是（）

A. 處于吸氣狀態(tài) B. 膈肌肌舒張 C. 胸廓體積增大 D. 肺內(nèi)氣壓減小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”。這體現(xiàn)了（　　）

A. 生物能影響環(huán)境

B. 環(huán)境能影響生物的生存

C. 生物能適應(yīng)一定環(huán)境

D. 生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖和胚胎發(fā)育過(guò)程，分析回答下列問(wèn)題：

（1）女性的主要性器官是[A]_____，主要功能是_____；[D]表示_____過(guò)程。

（2）人體胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是[C]_____，它經(jīng)過(guò)不斷分裂和分化，可以形成組織、器官、系統(tǒng)，發(fā)育成一個(gè)成熟的胎兒，上述過(guò)程主要是在女性的_____內(nèi)完成的。

（3）胎兒在胚胎發(fā)育過(guò)程中，要不斷通過(guò)_____從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，同時(shí)將產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排出。

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