【題目】下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.?⒑r厥乔荒c動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物都有刺細(xì)胞
C.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)
D.腔腸動(dòng)物只有一種細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.ab段曲線表示膈肌舒張,吸氣
B.bc段曲線表示膈肌舒張,吸氣
C.ac段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸
D.ab段和cd段曲線都表示吸氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某植株的一片葉的主要葉脈被切斷(如甲葉),另一葉片在C處的兩面對(duì)應(yīng)貼上錫箔(如乙葉);暗處理一晝夜后,在陽(yáng)光下照射4小時(shí),取下兩葉片,經(jīng)脫色并用碘液處理,A部位呈棕褐色,B部位呈藍(lán)黑色,錫箔C部位不呈藍(lán)色.以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( 。
A.水和光
B.葉綠體和光
C.水和二氧化碳
D.水和葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)節(jié)的問(wèn)題:
(1)因用力過(guò)猛造成的脫臼,是由于( ) _________從( ) _______中滑出所導(dǎo)致。
(2)①和③的表面覆蓋有一層光滑的( ) _________ 。( )_________內(nèi)的_________可以減少關(guān)節(jié)間的摩擦,增加運(yùn)動(dòng)的靈活性。
(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)的疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量積液并伴有腫脹、疼痛。那么其病變的部位應(yīng)是(____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是__________。
(3)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈__________________。
(4)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)______。(填“增加”“減少”“減少后又增加”“先增加后減少”)
(5)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是_______。
(6)如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于( )
A.先天性行為、攻擊行為 B.先天性行為、防御行為
C.后天性行為、防御行為 D.后天性行為、攻擊行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體組織的形成是( )
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果 B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂生長(zhǎng)的結(jié)果 D.細(xì)胞分化的結(jié)果
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