【題目】(1)科學探究是探索生命王國奧秘的重要途徑,科學探究常用的方法有________________、______________。
(2)在實驗“探究陽光在植物生長中的作用”中,將葉片如圖進行處理,這樣見光部分和遮光部分就形成了_____________,實驗變量是__________,對照組是_________部分,滴加碘酒后,變成藍紫色的部位是_________部分。
(3)圖表示銀邊天竺葵的葉片,A表示黑紙片遮蓋,B表示綠色部分,C表示非綠色部分,若用該葉片探究光合作用的場所,則應選擇_________和________作為對照。(填字母)
【答案】調查 實驗(或資料分析等) 對照 光 遮光 見光 B C
【解析】
(1)科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等,調查是科學探究的基本方法之一;(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的是實驗組,沒有處理的就是對照組。
(1)科學探究是探索生命王國奧秘的重要途徑,科學探究常用的方法有調查法、實驗法等。
(2)在實驗“探究陽光在植物生長中的作用”中,將葉片如圖進行處理,這樣見光部分和遮光部分就形成了對照,實驗變量是光照,對照組是遮光部分,滴加碘酒后,變成藍紫色的部位是見光部分。
(3)圖表示銀邊天竺葵的葉片,A表示黑紙片遮蓋,B表示綠色部分,C表示非綠色部分。對照實驗是唯一變量實驗,若用該葉片探究光合作用的場所,則應選擇B和C作為對照。
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【題目】下列關于芽的敘述,錯誤的是( 。
A.花芽將來發(fā)育成花,花芽通常較肥大
B.長在側枝頂端的芽叫側芽
C.混合芽將來發(fā)育成葉和花
D.無論是頂芽還是側芽,都可能有枝芽、花芽和混合芽
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【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖請根據圖回答問題.
(1)葉肉細胞與圖中所示人體細胞相比,還有__等結構.
(2)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加___,目的是保持細胞的原有形態(tài).
(3)如果觀察過程中,發(fā)現視野過暗,應調節(jié)[④]遮光器和[ ]____.
(4)若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應將裝片向___移動至視野中央.
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【題目】、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素,叫生態(tài)因素。生態(tài)因素包括_________和_________兩類。
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【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程中,屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( )
①蜜蜂 ②蝗蟲 ③蟋蟀 ④家蠶
A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③
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【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請回答下列問題。
(1)圖中草是_______者,兔、鼠、蛇等動物是_______者;圖中的植食動物是 ,肉食動物是 。(各寫一種即可)
(2)草原上的草能通過 作用制造有機物,為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質和能量。
(3)從圖中可以看出,草和各種動物之間的關系主要是 ,通過這種關系形成了食物鏈。此圖中共有 條食物鏈,最長的一條食物鏈是 。
(4)如果人們大量捕捉草原上的鷹、狐和蛇,就會造成 和 的大量繁殖,最終導致 被大量啃光而茺漠化。
(5)人們?yōu)榱吮Wo牧草而大量捕殺老鼠,這項舉措給這個生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響? 。
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【題目】小芳跟著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水和成面團,然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是_____。
(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是_______________。
(3)小芳經過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設:_________。
(4)小芳設計了實驗進行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶內液體冒出的氣體是_____。小芳設計的實驗存在不科學的地方,請你指出來:__________。
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