培養(yǎng)皿編號 | 種子的數(shù)量 | 種子所處的外界條件(其它外界條件均適宜且相同) |
A | 150 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布,25°C |
B | 150 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的紗布,25°C |
C | 150 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的紗布,0°C |
D | 150 | 培養(yǎng)皿墊有紗布,讓水淹沒種子,25°C |
分析 種子的萌發(fā)需要足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度.分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,為“探究種子萌發(fā)的外界條件”,本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn):A與B、A與C、A與D,變量分別是水分、溫度、空氣.
解答 解:(1)若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該以水為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),表中培養(yǎng)皿A與B是以水為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn),所以探究的問題是種子萌發(fā)需要適量的水分嗎?
(2)培養(yǎng)皿A與B是以溫度為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響.
(3)種子萌發(fā)的外界條件具備了,沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件)的條件不具備,如胚是完整的活的,營養(yǎng)物質(zhì)多等.
(4)要探究光照對種子萌發(fā)的影響,就應(yīng)該以光照為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),在其他條件都相同的情況下,取等量的兩份種子放在兩個(gè)培養(yǎng)皿中,一組培養(yǎng)皿置于有光環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,一段時(shí)間后根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(種子的萌發(fā)情況)推導(dǎo)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)沒有影響,如果有光環(huán)境中的種子的萌發(fā)數(shù)明顯多于黑暗環(huán)境中的種子的萌發(fā)數(shù),則說明光照對種子的萌發(fā)有影響.
故答案為:(1)種子萌發(fā)需要適量的水分嗎
(2)AC
(3)種子自身
(4)等量;有光;黑暗
點(diǎn)評 此題考查的是科學(xué)探究中需要注意的一些問題,其中控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
類別 | 家庭數(shù)目/個(gè) | 父母性狀 | 子女性狀 | ||
能卷舌 | 不能卷舌 | ||||
第一類 | 89 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 0 | 89 |
第二類 | 160 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 104 | 56 |
第三類 | 120 | 能卷舌 | 能卷舌 | 97 | 23 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直立行走、說話都是人類的學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 狼孩被發(fā)現(xiàn)時(shí)不具有學(xué)習(xí)行為 | |
C. | 狼收養(yǎng)女孩屬先天性行為 | |
D. | 學(xué)習(xí)行為的形成主要受遺傳物質(zhì)影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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