【題目】肝炎病人怕吃油膩食物,主要是因?yàn)?/span> 。

A油膩食物有濃厚的氣味 B膽汁分泌不足,影響到脂肪消化

C油膩食物營(yíng)養(yǎng)不豐富 D人體內(nèi)脂肪過多

【答案】B

【解析】

試題分析:肝臟的功能是分泌膽汁,膽汁中雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化;肝炎病人的肝功能受損,膽汁分泌不足,影響脂肪的消化,而油膩食物含脂肪較多,因此肝炎病人怕吃油膩食物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物吸水情況,描述正確的是

A只有根能夠吸收水分 B根是主要的吸水器官

C根、莖能吸水,葉不能 D葉是主要吸水器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C.與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是(

A. 含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 B. 含氮、磷、鐵的無機(jī)鹽

C. 含鉀、磷、硼的無機(jī)鹽 D. 含氮、磷、鋅的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)探究圖“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)回答下列就問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中所選擇的根應(yīng)是帶有______________的幼根.

(2)選一條幼根放在上,用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線,這四條線的距離應(yīng)__________。

(3)當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí),為了的到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù)對(duì)這些數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)怎樣處理?___________

(4)如果這項(xiàng)探究活動(dòng)只有你一個(gè)人做,只用一株幼苗夠不夠?為什么?__________

(5)如圖所示的根的四個(gè)部分中,生長(zhǎng)最快的部分是 __________(用符號(hào)表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

(l)圖中B是____C____D____E____。F是____,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

(2)細(xì)菌體內(nèi)沒有____,大多數(shù)細(xì)菌不能進(jìn)行____的作用。只能利用現(xiàn)成的____生活,并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,這時(shí)它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____。

(3)微生物的主要類群除了細(xì)菌以外,還有________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稻田中的雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分螞蟻群居分別體現(xiàn)了生物之間的 關(guān)系。

A捕食、合作 B捕食、寄生 C競(jìng)爭(zhēng)、合作 D競(jìng)爭(zhēng)、捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了生物之間的關(guān)系是

A寄生 B合作 C捕食 D競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中所示的草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,只位于一條食物鏈上的生物是
(2)在“草→兔→狐”這條食物鏈中,如果狐獲得了1千焦的能量,則至少需要消耗的草的能量千焦.
(3)此草原生系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(填強(qiáng)或弱)
(4)生態(tài)系統(tǒng)有能量流動(dòng),也有物質(zhì)循環(huán),其中碳在無機(jī)環(huán)境和生物之間是以的形式循環(huán)的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案