【題目】所有生物共同具有的一組特征是（ ）

A．呼吸與運動 B．運動與排出廢物

C．生長與繁殖 D．需要營養(yǎng)與運動

【答案】C

【解析】

試題分析：生物能進行呼吸，屬于生物的特征；植物不會運動，A錯誤；

生物的生活需要營養(yǎng)，屬于生物的特征；植物不會運動，B錯誤；

生物能生長和繁殖是所有生物共同具有的特征．C正確；

生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物屬于生物的特征；植物不會運動，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是對幾種動物相同點的歸納（圓圈交叉部分為相同點），下列敘述不正確的是（ ）

A.Ⅰ是陸生脊椎動物
B.Ⅱ是多細胞動物
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是變溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李對種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照著圖做了以下實驗：將同種具有相同、較強活力的植物干種子分別置于①空氣中，②水面可以接觸空氣的位置，③水中．關于這一實驗，下列說法正確的是（　　）

A. 種子②的最有可能萌發(fā)

B. ①、②兩粒種子之間的對照條件是空氣

C. ②、③兩粒種子之間的對照條件是水分

D. 這個實驗說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是( )

A. 膝跳反射 B. 談虎色變 C. 杯弓蛇影 D. 望梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是動物細胞和植物細胞的結構圖，根據(jù)圖回答

（1）圖A表示的是_________細胞結構圖；圖B表示的是_________細胞結構圖。

（2）圖A中②和圖B中的⑦表示的結構名稱是細胞膜；圖A中用序號④和圖B中的⑨表示的結構名稱是_____________。圖A中的③和圖B中的⑧表示的結構名稱是____________；

（3）圖A中的[①]細胞壁、[⑤]____________和[⑥]__________是圖B中沒有的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是細胞分裂和分化的過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖①表示細胞的_____過程，其結果使細胞的_____增多．

（2）圖②表示細胞的_____過程，其結果使形成不同的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答，

(1)寫出圖中所示動植物出胞的幾個部分結構的名稱:1_____________2_____________3_____________4__________5_________________6_______

(2)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是________

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是圖中的_______圖，(填A或B)

(4)細胞結構中，______控制著細胞的生命活動

(5)如果將口腔上皮細胞改為番茄果肉細胞進行觀察，則盡管番茄果肉細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因為植物細胞的外面具有__________的緣故

(6)切開番茄時。流出的紅色汁液來自_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小長大，離不開細胞分裂。在細胞分裂過程中，變化最明顯的是

A. 細胞膜 B. 線粒體

C. 葉綠體 D. 染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括兩部分_____．

（2）基本沒有吸收功能的器官是_____（填序號）．沒有消化和吸收功能的器官是_____；

（3）能分泌胰液的器官是[⑤]_____，消化和吸收的主要器官是[]_____．

（4）饅頭中的主要成份是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是_____（填序號）；肝臟分泌的_____對精瘦肉沒有消化作用．

（5）葡糖糖進入人體后，大部分在細胞內(nèi)被分解并釋放能量，供人體各種生命活動利用，多余的部分則轉變成_____貯存?zhèn)溆茫?/span>

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