【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答,
(1)寫出圖中所示動植物出胞的幾個部分結(jié)構(gòu)的名稱:1_____________2_____________3_____________4__________5_________________6_______
(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的_______圖,(填A(yù)或B)
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,______控制著細(xì)胞的生命活動
(5)如果將口腔上皮細(xì)胞改為番茄果肉細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管番茄果肉細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細(xì)胞的外面具有__________的緣故
(6)切開番茄時。流出的紅色汁液來自_____________
【答案】 細(xì)胞壁 組胞膜 液泡 細(xì)胞核 葉綠體 細(xì)胞質(zhì) 4 B 4 1 3
【解析】圖中1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是液泡、4是細(xì)胞核、5是葉綠體、6是細(xì)胞質(zhì);
解:(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括:1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3液泡、4細(xì)胞核、5葉綠體和6細(xì)胞質(zhì)等;(2)染色是指用稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),在用吸水紙從另一側(cè)吸引,才能染色完全,染色時用稀碘液,成弱堿性,因為細(xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體,故細(xì)胞核染色最深,所以在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗染色中所用的染料是稀碘液,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核;(3)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,所以A是植物細(xì)胞,B是動物細(xì)胞;(4)4細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞生命活動的控制中心;(5)植物細(xì)胞有1細(xì)胞壁,有保護(hù)和支持作用,因此盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,動物細(xì)胞無此結(jié)果,動物細(xì)胞要在0.9%的生理鹽水滴中才能保持正常形態(tài);(6)液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),切開番茄時,流出的紅色汁液來自3液泡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是 (填標(biāo)號).標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做 .
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋.當(dāng)轉(zhuǎn)動 (填標(biāo)號)時,鏡筒的升降范圍較。
(3)用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)先選用 物鏡.(填“高倍”或“低倍”).
(4)某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動畫片里有這樣一組鏡頭:大灰狼披上了羊皮,混進(jìn)了羊群。然后,每天都有一只小羊失蹤。老綿羊爺爺開始調(diào)查,當(dāng)詢問大灰狼時,大灰狼剛一張嘴說話,就被老綿羊爺爺識破了。結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)圖中門齒是_______,犬齒是_______,臼齒是_______。(填序號)
(2)“老綿羊爺爺”斷定為圖中______是狼的牙齒,它判斷的依據(jù)是________,與肉食生活相適應(yīng)。
(3)①的作用是________________。
(4)羊和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是__________。
(5)在牙齒分化上,與甲類相同的動物還有_______、_______等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】所有生物共同具有的一組特征是( )
A.呼吸與運(yùn)動 B.運(yùn)動與排出廢物
C.生長與繁殖 D.需要營養(yǎng)與運(yùn)動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦是一種生活在潮濕的陸地環(huán)境中的小動物,環(huán)境中的各種因素能夠影響它的生存.現(xiàn)要探究“光對鼠婦的影響”,請你完成此探究實驗.
(1)提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
(2)作出假設(shè):_____.
(3)制定計劃:①設(shè)計實驗方案時應(yīng)控制的變量是_____.②實驗用10只鼠婦而不是1只的原因:_____.
(4)實施計劃:(略)
(5)實驗結(jié)果:
2min | 3min | 4min | 5min | 8min | 10min | |
明亮 | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 |
陰暗 | 7 | 8 | 9 | 10 | 10 | 10 |
(6)根據(jù)以上實驗結(jié)果,得出結(jié)論:_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是遭遇特大沙塵暴襲擊后的列車車窗。據(jù)報道:2006年4月9日晚7時,烏魯木齊發(fā)往北京的T70次列車遭遇了特大沙塵暴的襲擊,沙塵暴卷起的沙石將車體運(yùn)行方向左側(cè)窗戶玻璃全部損壞。這是沙塵暴危害人類生活的又一個例證。沙塵暴的頻頻出現(xiàn)與人類破壞自然環(huán)
境密切相關(guān),請你結(jié)合這一新聞事件,回答下列有關(guān)問題:
(1)造成這次特大沙塵暴可能的原因是什么?__________________
(2)談?wù)勀銓圩o(hù)環(huán)境、保護(hù)自然的想法或建議。____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過程.請回答:
(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是 .
(2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過,那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點是 .
(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是 . 物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是 .
(4)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏季,太陽的照射使得室外氣溫非常炎熱,但樹蔭下卻比較涼爽,主要原因是樹木
A. 進(jìn)行光合作用 B. 進(jìn)行蒸騰作用
C. 進(jìn)行呼吸作用 D. 進(jìn)行吸收作用
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