血液的運(yùn)輸功能是由下列哪組成分完成的（   ）

①血漿  ②血細(xì)胞  ③白細(xì)胞  ④血小板  ⑤血清

A．①②   B．②⑤    C．①③    D．④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

2009年世界田徑錦標(biāo)賽在最后一日傳來好消息，中國(guó)21歲的女子馬拉松選手白雪以2小時(shí)25分15秒奪得金牌，這是中國(guó)選手在本次世錦賽上的第一枚也是唯一一枚金牌，正在大家歡呼雀躍的時(shí)候，有兩位女同學(xué)忽然倒地，大家趕緊把她們送往醫(yī)院．
下表是兩位女同學(xué)的血液化驗(yàn)單．請(qǐng)據(jù)表回答：
      


      

    紅細(xì)胞
    血紅蛋白
    白細(xì)胞
    血小板
      

      
  小紅
    3.0×1012個(gè)/L
    90g/L
  6.1×109個(gè)/L
  2.5×1011個(gè)/L
      

      
  小蘭
    4.2X1012個(gè)/L
    130g/L
  16X109個(gè)/L
  2.8×1011個(gè)/L
      

      
參考值
（3.5-5.0）×1012個(gè)/L
（110～150）g/L
（4～10）×109個(gè)/L
（1～3）×1011個(gè)/L（1）紅細(xì)胞具有運(yùn)輸
      氧氣
      氧氣
      的功能．小紅的紅細(xì)胞數(shù)目過少和
      血紅蛋白
      血紅蛋白
      含量過底，經(jīng)常頭暈、疲乏，患有
      貧血
      貧血
      ，在飲食中應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)和
      鐵
      鐵
      的食物．
      （2）經(jīng)醫(yī)生診斷小蘭患有急性肺炎，診斷依據(jù)之一是化驗(yàn)單上她的
      白細(xì)胞
      白細(xì)胞
      數(shù)目過多．急性肺炎是一種傳染病，具有流行性和
      傳染
      傳染
      性的特點(diǎn)．醫(yī)生采取的治病方法是靜脈注射青霉素，青霉素是如何到達(dá)患處的？
      青霉素首先兩次到達(dá)心臟，然后再由心臟經(jīng)主動(dòng)脈才能到達(dá)患處
      青霉素首先兩次到達(dá)心臟，然后再由心臟經(jīng)主動(dòng)脈才能到達(dá)患處
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
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      （2011?濟(jì)寧）如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
      （1）淀粉在小腸中被消化成物質(zhì)a
      葡萄糖
      葡萄糖
      后進(jìn)入血液的過程叫
      吸收
      吸收
      ．
      （2）a在血液中由
      血漿
      血漿
      運(yùn)輸，并最終到達(dá)組織細(xì)胞．
      （3）在組織細(xì)胞內(nèi)，a在b中的
      氧氣
      氧氣
      氣體的作用下被分解釋放出能量．
      （4）正常情況下，d、e、f三者中
      d、e
      d、e
      含有a，若某人f中含有a，且腎臟功能正常的話，則可以通過注射
      胰島素
      胰島素
      來進(jìn)行治療．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2013?南京）某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀，醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn)．在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標(biāo)本的某個(gè)視野如圖，化驗(yàn)結(jié)果如下表．根據(jù)圖表信息回答問題：
      （1）醫(yī)生想將圖中血細(xì)胞①移至視野中央觀察，血細(xì)胞①的名稱及玻片移動(dòng)的方向是
      D
      D
      ．
      A．血小板，左上方   B．紅細(xì)胞，右下方   C．白細(xì)胞，右下方   D．白細(xì)胞，左上方
      （2）血液是由圖中所示的血細(xì)胞和具有運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物等功能的
      血漿
      血漿
      組成．
      （3）該同學(xué)的化驗(yàn)結(jié)果中
      紅細(xì)胞和血紅蛋白
      紅細(xì)胞和血紅蛋白
      值均低于正常值，醫(yī)生初步診斷他可能患有貧血．貧血癥有多種類型，其中鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，該貧血癥是一種
      可遺傳
      可遺傳
      的變異．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      下面圖示中，圖1、圖2是觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，其中圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)，實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象；圖3為顯微鏡下觀察到的人血的永久涂片．請(qǐng)回答下列問題：

      （1）圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加
      清水
      清水
      ，這樣做的目的是
      保證小魚正常呼吸
      保證小魚正常呼吸
      ．通常情況下，使用
      低
      低
      倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
      （3）圖2示顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動(dòng)的圖象，你認(rèn)為[2]是
      毛細(xì)
      毛細(xì)
      血管，判斷的主要依據(jù)是
      紅細(xì)胞單行通過
      紅細(xì)胞單行通過
      ．[3]是
      靜脈
      靜脈
      血管，判斷的主要依據(jù)是
      血流方向是由分支流向主干
      血流方向是由分支流向主干
      ．
      （3）圖3中，A是
      紅細(xì)胞
      紅細(xì)胞
      ，它的作用是
      運(yùn)輸氧氣
      運(yùn)輸氧氣
      ，與其功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
      無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅形
      無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅形
      ；A與C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有
      細(xì)胞核
      細(xì)胞核
      ；D是
      血小板
      血小板
      ，它的作用是
      促進(jìn)止血和加速血液凝固
      促進(jìn)止血和加速血液凝固
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      將人血的永久涂片放在顯微鏡下觀察，圖象如圖所示，請(qǐng)回答：
      （1）血液是由
      血漿
      血漿
      和
      血細(xì)胞
      血細(xì)胞
      兩部分構(gòu)成．
      （2）顯微鏡下觀察到的人血涂片，細(xì)胞數(shù)目最多的是
      紅細(xì)胞
      紅細(xì)胞
      ，其功能是
      運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳
      運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳

      （3）如檢測(cè)到某人血液中白細(xì)胞數(shù)目增加，說明此人可能
      炎癥
      炎癥
      ．
      

			
      

			
      
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      同步練習(xí)冊(cè)答案
      


      


      






















			
      



      
	







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