【題目】生物學(xué)的科學(xué)探究過(guò)程大致包括以下六個(gè)環(huán)節(jié) 、 、 、

、 、 。能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的 ；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，則是探究成功的 。

【答案】提出問(wèn)題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)交流 前提 關(guān)鍵

【解析】

試題分析：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)交流。其中能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，則是探究成功的關(guān)鍵。所以科學(xué)探究的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探索光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)主要是為了驗(yàn)證光合作用

A. 所釋放出來(lái)的氣體是氧氣 B. 合成的有機(jī)物中含有淀粉

C. 光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 D. 必需的條件是要有光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①__②__③__④__⑤__⑥__

（2）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，圖中兩種細(xì)胞相比較，相同的特點(diǎn)是：都有__能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

（3）圖中表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的是圖__，與動(dòng)物細(xì)胞相比較，主要區(qū)別是：細(xì)菌沒(méi)有成形的__． 因此它屬于__生物．

（4）在圖甲中，控制生物性狀的基因主要存在序號(hào)__所示的結(jié)構(gòu)中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物食物中的一切有機(jī)物，都是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼠婦，又稱(chēng)潮蟲(chóng)，它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部。當(dāng)人們移開(kāi)花盆、搬開(kāi)石塊，鼠婦很快就爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？生物學(xué)興趣小組想利用以下實(shí)驗(yàn)裝置，探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”。

（1）如果要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，在保證其他條件都相同且適宜的前提下，應(yīng)選擇________（選填“甲”或“乙”或“丙”）實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（2）若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央，靜置一分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)5次。結(jié)果如下：

環(huán)境

時(shí)間（分鐘）

1

2

3

4

5

明亮（只）

1

0

2

1

2

陰暗（只）

9

10

8

9

8

為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出________值。

（3）若某小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同，應(yīng)該________（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)字母）

A.承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗

B.堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的

C.立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D.堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)結(jié)果

（4）如果選擇丙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，可探究影響鼠婦生活的非生物因素是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將葉片的葉脈切斷，產(chǎn)生的影響是（ ）

A. 光合作用不能順利進(jìn)行 B. 物質(zhì)運(yùn)輸受阻

C. 葉片不能進(jìn)行正常伸展 D. 以上說(shuō)法均正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于農(nóng)家肥的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 來(lái)源廣，成本低

B. 含多種無(wú)機(jī)鹽,肥效快

C. 不污染環(huán)境,能改良土壤

D. 可作基肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除那一項(xiàng)以外都是植物的根具有的特性（ ）

A. 向光性 B. 向水性 C. 向肥性 D. 向地性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兒種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖填空

（1）以上幾種生物它們的營(yíng)養(yǎng)方式屬于_____。在日常生話(huà)中大型食用真菌是圖中的_____（ 填作號(hào)），

（2）圖A是_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____；不良環(huán)境中能形成_____。

（3）B和E的茵體都是由_____構(gòu)成。其中圖E長(zhǎng)有孢子的菌絲呈_____狀，屬于_____菌； 生殖方式是_____。

（4）ABE在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成_____。從它的大小、_____、_____上，可以大致區(qū)分A和B、E。

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