【題目】下圖是腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.腎單位由③④⑥構(gòu)成
B.血液經(jīng)過③后,由動脈血變成靜脈血
C.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.⑥能夠把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽吸收進(jìn)入⑤
【答案】B
【解析】
腎臟是形成尿液的器官,每個腎臟包括大約100萬個結(jié)構(gòu)和功能單位——腎單位。腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成,圖片表示腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,其中①表示入球小動脈,②表示出球小動脈,③表示腎小球,④表示腎小囊,⑤表示毛細(xì)血管,⑥表示腎小管。
A. 腎單位由③腎小球、④腎小囊和⑥腎小管構(gòu)成,A不符合題意。
B. 血液先從①入球小動脈到達(dá)③腎小球后,再從②表示出球小動脈流出,血液一直都是動脈血,B符合題意。
C. 每個腎臟包括大約100萬個結(jié)構(gòu)和功能單位——腎單位,C不符合題意。
D. 腎單位中的③腎小球和緊貼著它的④腎小囊內(nèi)壁起過濾作用,腎小囊中的液體稱為原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)⑥腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,這些被重新吸收的物質(zhì)進(jìn)入包圍在腎小管外面的⑤毛細(xì)血管中,送回血液里,而剩下的水、無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液,D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與吸入的氣體相比,人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是
A. 肺與外界的氣體交換
B. 肺泡與血液的氣體交換
C. 組織細(xì)胞與血液的氣體交換
D. 組織細(xì)胞消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是( )
A.甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.乙細(xì)胞中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物
C.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在低倍物鏡的視野中,看到視野中有一人污點影響觀察,請你想辦法判斷污點在物鏡上、目鏡上,還是在玻片標(biāo)本上?____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鳥類的說法錯誤的是( 。
A. 除了鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥以外,絕大多數(shù)都不善于飛行
B. 家禽是人類食物中動物蛋白的重要來源
C. 鳥具有很高的觀賞價值,觀鳥增進(jìn)了人與鳥之間的情感
D. 貓頭鷹是鼠類的天敵,啄木鳥可捕食農(nóng)林害蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖 A、B、C、D 分別表示人體的四個系統(tǒng),序號①、②分別表示不同的生理過程。據(jù)圖判斷下列小題:
【1】B 是循環(huán)系統(tǒng),食物經(jīng)①消化、吸收、利用,形成的殘渣和廢物經(jīng)②排出體外。(______)
【2】A 系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng),其動力器官是心臟。(______)
【3】在抽血或輸液時,護(hù)士要將針頭刺入部位的遠(yuǎn)心端用橡皮管捆扎起來,便于針刺入。(______)
【4】C 系統(tǒng)獲得的氧氣通過 A 系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用,從而為細(xì)胞的生命活動提供能量。(______)
【5】構(gòu)成 D 系統(tǒng)主要器官是腎,其基本單位是腎單位。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個以種植水稻為主的大型農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,存在如圖食物網(wǎng)所示的食物關(guān)系,下列分析正確的是( )
A. 小鳥與蜘蛛之間只有捕食關(guān)系
B. 圖中要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少分解者
C. 圖中蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)撬尽锸蟆?/span>
D. 圖中所有田鼠和昆蟲儲存能量之和大于水稻儲存的能量
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