【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項(xiàng)是最佳選項(xiàng)

A．促進(jìn)生物圈水循環(huán)，防止環(huán)境被破壞

B．能直接或間接地為生物圈中的其它生物提供食物和能量

C．對(duì)維持大氣中碳氧平衡發(fā)揮了重要作用

D．綠色植物在以上三項(xiàng)中對(duì)維持生物圈的動(dòng)態(tài)平衡都有重要作用

【答案】D

【解析】

試題分析：綠色植物的作用主要體現(xiàn)在：①能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如下幾種動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）水螅和渦蟲的相同特征是____________。

（2）貓的牙齒有　____________ 分化，這與_______的生活習(xí)性相適應(yīng)。

（3）由于生活環(huán)境不同，動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用鰓呼吸；蚯蚓的呼吸器官為_________；青蛙成體用_____呼吸_____輔助；鳥適于飛行，有______輔助______呼吸。

（4）對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類：①鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動(dòng)物為另一類；②貓、鳥為一類，其他動(dòng)物為另一類。①和②分類的主要依據(jù)分別是___、___(填序號(hào))。

A．生活環(huán)境的不同　　　

B．脊柱的有無　　　　

C．生殖方式的不同

D．生活方式的不同

E．體溫是否恒定

F．呼吸方式的不同

（5）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃，鳥和青蛙的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢（_____）

A．均減少 B．均增加 C．鳥增加，青蛙減少 D．青蛙減少，鳥增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體的消化系統(tǒng)由_________和_________兩大部分組成．

（2）食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收．其中蛋白質(zhì)在[_____]胃開始被初步消化，在[⑧]_________被最終消化成氨基酸；肝臟分泌的______不含有消化酶，但能促進(jìn)_______的消化．

（3）小腸內(nèi)含胰液、腸液等多種消化液，這說明小腸是消化食物的主要場(chǎng)所；此外，小腸的內(nèi)表面積大，這使得小腸成為__________的主要場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為木本植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)敘述，正確的是（　　）

A. 1是比較堅(jiān)硬的韌皮部

B. 5是樹皮，其內(nèi)層的4是木質(zhì)部

C. 3是髓，它呈淺綠色，結(jié)構(gòu)比較疏松

D. 莖的某一部分受到創(chuàng)傷并露出2，則露出的部分不能增粗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物的特征是（ ）

A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B．生物的生活需要營養(yǎng)

C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料．圖甲是臨時(shí)裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)回答：
（1）圖甲中小瑩制作臨時(shí)裝片的正確步驟是（填字母）．為了看到更大的物像，小瑩應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙[]，選擇放大倍數(shù)更的物鏡．
（2）番茄果肉屬于組織，富含維生素 ， 有助于預(yù)防壞血�。�
（3）果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 ． 與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是和液泡．
（4）番茄果實(shí)里有許多種子，這些種子由發(fā)育而成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料時(shí)發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎？他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究，下面是他們的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果。

①準(zhǔn)備2只相同的玻璃瓶，分別標(biāo)號(hào)為A、B；準(zhǔn)備10只0.3克重的同種蝗蟲平均分為兩組。

②實(shí)驗(yàn)操作方法及結(jié)果如下表：

蝗蟲的狀態(tài) 時(shí) 間

實(shí)驗(yàn)處理

60秒

70秒

80秒

A瓶：加入搗碎的杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲

活躍

不活躍

死亡

B瓶：不加杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲

活躍

活躍

活躍

請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問題是：________________________？實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）A.B兩瓶各放入一只蝗蟲，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否準(zhǔn)確？______________________，原因是____________________________。

（3）蝗蟲是一種___________動(dòng)物，其發(fā)育要經(jīng)過.卵，__________ ，成蟲三個(gè)階段這種發(fā)育叫____________發(fā)育。

（4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對(duì)照，C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為生物圈中的普通一員，人類新生命的誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的．下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）

①男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征 ②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 ③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方 ④母親分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的形態(tài)與部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.身體呈流線型，有利于飛翔時(shí)減少阻力
B.用肺呼吸，氣囊輔助呼吸
C.骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于減輕體重
D.家鴿屬于鳥類，屬于變溫動(dòng)物，有冬眠的習(xí)性

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