【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”描述的是生物的（ ）

A. 生長過程 B. 繁殖現(xiàn)象 C. 應(yīng)激性 D. 新陳代謝現(xiàn)象

【答案】B

【解析】繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。
“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是

A.染色體上的B表示顯性基因

B.如果B來自父方，則b來自母方

C.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多同學(xué)都飼養(yǎng)過家兔。你認(rèn)為家兔的身體中肌肉最發(fā)達(dá)的部位是

A．前肢 B．后肢 C．軀干部 D．頸部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：① ② ③ ④

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：① ② ．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 。

（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種，夜晚進(jìn)行的有 種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口，魚肉鮮美細(xì)膩，是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。吃下一碗魚粉，其中的主要成分會在你的體內(nèi)經(jīng)過神奇的旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。

Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請據(jù)圖回答：

(1)米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線________。

(2)魚肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖中所示的________(填字母)段完成。

(3)小華同學(xué)長期偏食、挑食，愛吃魚肉，不吃蔬菜、水果，導(dǎo)致其牙齦出血，可能是體內(nèi)缺乏________。

Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)下表回答問題：

(4)為探究“唾液對米粉的消化作用”，選用1號和2號兩支試管做對照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入________。

(5)1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是________________________________________。

(6)如選用1、3、4號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是：________對淀粉的消化是否有影響？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組動物屬于軟體動物

A．鳙魚，牡蠣

B．鮑魚，海蜇

C．石鱉，烏賊

D．九節(jié)蝦，大閘蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨．”這段話可以用來描寫下列動物中的（ ）

A. 蜈蚣 B. 蝗蟲 C. 鰲蝦 D. 蜘蛛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稱魚的動物有的其實(shí)不是魚，但它們都能在水中生活，下列對應(yīng)不正確的是（　�。�

A. 魷魚、章魚──軟體動物 B. 甲魚、鱷魚──爬行動物

C. 鯨魚、娃娃魚──哺乳動物 D. 金魚、鯽魚──魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列均由激素分泌過多而引起的疾病是（　�。�

A. 侏儒癥 甲亢 B. 糖尿病 巨人癥

C. 地方性甲狀腺腫大 呆小癥 D. 肢端肥大癥 甲亢

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同步練習(xí)冊答案