【題目】當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常沾上一種名為鬼針草的植物的帶刺的“針”，人在這一過(guò)程中所起的作用是（ ）

A. 人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用 B. 幫助鬼針草傳播種子、果實(shí)

C. 毀壞了鬼針草 D. 以上三項(xiàng)都不正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綿陽(yáng)某初中學(xué)校的生物興趣小組選取100粒已經(jīng)曬干、大小一致且結(jié)構(gòu)完整的玉米種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：


（1）乙組的瓶?jī)?nèi)應(yīng)放入_____粒種子。

（2）該小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>_____是否為玉米種子萌發(fā)的條件，對(duì)照組是_____組。

（3）增設(shè)一個(gè)丙組，條件與甲組完全一致。將甲組置于光下，丙組完全遮光，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組種子均有萌發(fā)，且萌發(fā)的情況基本相同。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

（4）再增設(shè)一個(gè)丁組，除將棉塞改為橡皮塞（不透氣）之外，其余的條件與甲組完全一致。一段時(shí)間后，這兩組種子也均有萌發(fā)，且萌發(fā)的情況基本相同，原因是_____。

（5）在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)后來(lái)發(fā)育為_____，胚乳所起的作用是提供_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2 mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2 mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

3號(hào)試管：加入饅頭塊和2 mL唾液，不攪拌。

將三支試管都放入37 ℃的溫水中保溫10分鐘，取出并冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化。

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)不變色，而2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)可能變成________色。

(2)1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了________。

(3)淀粉的消化從________開(kāi)始。

(4)饅頭的主要成分是淀粉，它最終在________(填場(chǎng)所)中被消化成________而被人體吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（ ） 。

A、只在種子中 B、只在葉片中 C、只在根系中 D、所有活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)“觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌”的實(shí)驗(yàn)后，畫(huà)出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題：

（1）用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛，這就是青霉的[ ]_____

（2）噬菌體只能寄生在圖_____所代表生物的細(xì)胞中。

（3）屬于原核生物的是圖_____。有些這類(lèi)生物在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的_____，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。

（4）能進(jìn)行抱子生殖的是圖_____中的生物。

（5）圖中三類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，被稱(chēng)為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鬼針草的果實(shí)表面有刺毛，可以黏附在動(dòng)物的體表傳播；枸杞的果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液，能夠誘使動(dòng)物吞食，其種子就可以隨著動(dòng)物糞便的排出而分散傳播，這表明（ ）

①動(dòng)物和植物形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系 ②動(dòng)物幫助植物傳播果實(shí)和種子 ③所有的植物都依靠動(dòng)物傳播種子 ④動(dòng)物能夠幫助植物傳粉

A.①③ B.②④ C.①② D.②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物反應(yīng)器一般是

A.轉(zhuǎn)基因植物 B.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 C.人工合成的動(dòng)物 D.人造的鋼鐵機(jī)器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于線形動(dòng)物門(mén)的主要特征，下列不正確的是

A．由內(nèi)、外兩個(gè)胚層的細(xì)胞構(gòu)成 B．身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形

C．體表有角質(zhì)層 D．有口有肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料一：近幾年我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐。

資料二：長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱，洪湖水面原有53萬(wàn)余畝，現(xiàn)只剩下6萬(wàn)余畝。

資料三：如圖是一幅漫畫(huà)：

（1）沙塵暴和大面積干旱都與人類(lèi)______________相關(guān)。

（2）植被豐富的地方空氣濕度較大，原因是植物可以通過(guò)_________作用從葉片的______散發(fā)出水分。

（3）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)該_________________。

（4）請(qǐng)你寫(xiě)出一點(diǎn)看完資料三后的感想。__________________________________。

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