【題目】如圖為某同學(xué)“觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌”的實(shí)驗(yàn)后,畫出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題:
(1)用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長的白色絨毛,這就是青霉的[ ]_____
(2)噬菌體只能寄生在圖_____所代表生物的細(xì)胞中。
(3)屬于原核生物的是圖_____。有些這類生物在生長發(fā)育后期,個體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是它的_____,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。
(4)能進(jìn)行抱子生殖的是圖_____中的生物。
(5)圖中三類生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,被稱為_____。
【答案】2直立菌絲 B B 休眠體 AC 分解者
【解析】
細(xì)菌和真菌體內(nèi)都沒有葉綠體,大都營腐生生活,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。圖A是青霉,圖A中1孢子,2直立菌絲,3營養(yǎng)菌絲;圖B是細(xì)菌,圖B中①是鞭毛,②細(xì)胞質(zhì),③DNA,④細(xì)胞膜,⑤細(xì)胞壁,⑥莢膜;圖C是酵母菌。
(1)圖A是青霉,圖A中1孢子,2直立菌絲,3營養(yǎng)菌絲,用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長的白色絨毛,這就是青霉的直立菌絲,在它的頂端長有成串的青綠色的孢子。
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它僅由蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,因此它只能寄生在植物、動物或細(xì)菌的活細(xì)胞中獲取有機(jī)物生存。噬菌體也叫細(xì)菌病毒,圖示所示的結(jié)構(gòu)B屬于細(xì)菌,因此噬菌體只能寄生在圖B所代表生物的細(xì)胞中。
(3)圖中A青霉、C酵母菌都有細(xì)胞膜圍成的細(xì)胞核,是真核生物,圖B細(xì)菌沒有核膜,只有DNA集中的區(qū)域,因此是原核生物的是圖B。有些細(xì)菌在生長發(fā)育的后期,個體縮小、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
(4)圖B中有未成形的細(xì)胞核,屬于細(xì)菌,進(jìn)行分裂生殖;圖A青霉菌和圖C酵母菌都是真菌,通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的。
(5)分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物,圖A、圖B、圖C三種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、DNA。但沒有葉綠體,所以營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型,在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,被稱為分解者。
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【題目】少先隊(duì)員敬禮時,手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )
A. 舒張、收縮 B. 收縮、收縮 C. 舒張、舒張 D. 收縮、舒張
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【題目】根據(jù)HIV病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對話”,回答問題:
(1)HIV病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由_________構(gòu)成,主要侵犯并瓦解人體的_________系統(tǒng)。從傳染病的角度分析,HIV病毒屬于_________。
(2)“衣食父母”不同是指_________不同,據(jù)此將病毒分為三大類。圖中沒有涉及到的一類是_________。
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【題目】如圖為某些生物結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題
(1)以上幾種生物在生物分類上都屬于微生物。它們的營養(yǎng)方式屬于____________________。
(2)圖片中 F是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體,它是細(xì)菌病毒, 不具有_______,一般由__________________ 組成。
(3)觀察圖A的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與B、C、D、E生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A__________,A能在不良環(huán)境中形成_______________。
(4)B和E的菌體都是由_______________構(gòu)成,生殖方式是___________。
(5)C、D的生活方式是____________ ,這種生活方式的微生物,可將自然界中生物遺體中的有機(jī)物分解成水、無機(jī)鹽和_______歸還到大自然中,被綠色植物再利用來制造有機(jī)物。由此可見,這些生物對于自然界中的______循環(huán)起著重要作用。
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【題目】當(dāng)人在草叢中行走時,褲角上常沾上一種名為鬼針草的植物的帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是( )
A. 人對鬼針草不會產(chǎn)生作用 B. 幫助鬼針草傳播種子、果實(shí)
C. 毀壞了鬼針草 D. 以上三項(xiàng)都不正確
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【題目】在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物,還有紅腹角雉、娃娃魚等珍稀動物。
(1)為了保護(hù)這些珍稀動植物資源,最有效的做法是______。
(2)生物多樣性包括生物種類多樣性,______多樣性和______多樣性。
(3)娃娃魚是真正的魚嗎?______。娃娃魚的幼體和成體差別很大,這種發(fā)育屬于______發(fā)育。
(4)兒童節(jié)放假,上小學(xué)的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩,他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭(國家二級保護(hù)野生種),他們準(zhǔn)備把它挖回家栽培。如果你在旁邊,你會怎么做?______。
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【題目】下圖是桃花和果實(shí)示意圖,據(jù)圖回答問題
(1)據(jù)甲圖回答問題,當(dāng)成熟的花粉落到柱頭上,不久就萌發(fā)出_________,并沿花柱到達(dá)胚珠的內(nèi)部,釋放出兩個精子,兩個精子中的一個與________結(jié)合形成_________發(fā)育成胚。另一個與兩個________結(jié)合成_______,它將發(fā)育成_________,只是在雙子葉植物中,這一部分的營養(yǎng)物質(zhì)會被子葉吸收。這是綠色開花植物所特有的受精方式稱為__________。
(2)受精完成后,____________(至少寫出三個)等結(jié)構(gòu)完成了歷史使命,因而紛紛凋落。
(3)桃子是桃樹的_________(填器官的名稱),是由_________發(fā)育而成。
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【題目】制作泡菜時要用特殊的壇子,壇口必須加水密封,密封壇口的目的是( )
A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖
B.阻止塵埃、細(xì)菌入壇,防止污染
C.造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌的生長和繁殖
D.防止氣體對流,利于醋酸菌無氧呼吸
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