【題目】建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎，屬于就地保護(hù)。（______）

【答案】錯

【解析】建立的東北虎繁育中心對東北虎進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，屬于遷地保護(hù)。題干說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物的一生，要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長、開花和結(jié)果、衰老和死亡的過程，如圖是被子植物種子、植株、花、果實的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題。

（1）當(dāng)一粒種子萌發(fā)時，圖甲中的_______（填序號）會發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成植物的莖和葉。

（2）圖乙中③幼根的生長是通過_______細(xì)胞分裂數(shù)量的增多和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大來實現(xiàn)的。

（3）圖丙中，從開花到結(jié)果必須經(jīng)歷_______兩個重要生理過程。

（4）丁圖中②是由丙圖中的_______（填序號）發(fā)育而來。

（5）某人在采摘園的一株桃樹上嘗到了多種口味的桃子，這株桃樹是通過_______（繁殖方式）繁育的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需要在載玻片上滴加生理鹽水，是因為( )

A. 防止動物細(xì)胞吸收破裂 B. 防止動物細(xì)胞粘在玻片上

C. 讓動物細(xì)胞更好的生存 D. 避免氣泡的產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種生物都是一個豐富的基因庫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是晴天的上午，張娟設(shè)計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置。要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，張娟最好選擇哪兩組裝置作為一組對照實驗(　　)

A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，包括細(xì)胞體和____兩部分。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____。與____有關(guān)的反射是最復(fù)雜的，也是人類所特有的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛，該藥物通過心臟的途徑是

A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是____；此生態(tài)系統(tǒng)中，____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

(2)圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是____；如果把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據(jù)是____。

(3)圖甲中的鷹和蛇的關(guān)系可以體現(xiàn)為丙圖中的____。

(4)如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中，輕輕振蕩量筒，靜置數(shù)小時后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，請根據(jù)實驗的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答：

（1）量筒中出現(xiàn)了____________現(xiàn)象。

（2）量筒中1、2、3三層的物質(zhì)依次是_____、__________、_____________，2、3層的細(xì)胞總稱為__________。

（3）本實驗證實了血液的成分包括________和____________兩部分。

（4）量筒里放入檸檬酸鈉的目的是 _______________

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