【題目】綠色植物對維持生物圈中的碳平衡有重要作用，下面的簡圖表示了調節(jié)機理．據(jù)圖判斷下列敘述中，錯誤的是（ ）

A.圖中Ⅰ表示光合作用
B.圖中Ⅱ表示呼吸作用
C.綠色植物能完成圖中Ⅰ所示過程
D.只有動物才能完成圖中Ⅱ所示過程

【答案】D
【解析】解：光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，并把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程，因此綠色植物通過光合作用制造有機物，吸收二氧化碳，因此圖中Ⅰ表示光合作用；細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．植物的呼吸作用、動物的呼吸作用都能消耗有機物，產(chǎn)生二氧化碳，因此圖中Ⅱ可以表示呼吸作用．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體進行物質交換的結構是

A．子宮內膜 B．輸卵管 C．羊水 D．胎盤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，下列屬于脊椎動物的是（ ）
A.蜻蜓
B.蜜蜂
C.熊貓
D.蝸牛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬的發(fā)育過程是 發(fā)育，褪去的皮是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患有肝膽疾病或摘除膽囊的人，對下列哪一種食品應盡量少吃

A．蔬菜 B．水果 C．豆腐 D．紅燒肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為三種微生物示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）

A.③是單細胞真菌
B.①由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成
C.②具有成形的細胞核
D.①不能獨立生活，只有寄生在活細胞內才能進行生命活動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關染色體和基因的描述，錯誤的是（　�。�

A. 基因位于DNA上

B. 基因是決定生物性狀的最小單位

C. 人的體細胞內染色體成對存在

D. 細胞內所有染色體的形態(tài)和功能均相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖，回答下列問題．

（1）標號所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號所示部分發(fā)育而來．
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有 ．
（4）大豆種子萌發(fā)時，④主要起作用．
（5）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人血的永久涂片，我們看到的血細胞中，數(shù)量最的是白細胞。（______）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案