【題目】對下列動物的表現(xiàn)的分析，不正確的是 。

A. 鳥類飛行屬于動物行為 B. 動物吼叫屬于動物行為

C. 金龜子假死不屬于動物行為 D. 動物的注目凝視屬于動物行為

【答案】C

【解析】動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為。不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。鳥類飛行是鳥類的動作，屬于動物行為，A正確；動物吼叫，是用聲音恐嚇對方，屬于動物行為，B正確；金龜子假死是為了迷惑敵害，保護自己，屬于防御行為，C錯誤；動物的注目凝視屬于動物行為，D正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題．

（1）其中有發(fā)達肌肉的部位是［ ］______。體表有堅韌的______．

（2）圖中［ ］______是它的飛行器官，它有______對足，跳躍時主要靠圖中__________.

（3）蝗蟲的呼吸器官是______。而氣體進入蝗蟲身體的門戶為________。

（4）蝗蟲的感覺器官在______。負責_______和________。

（5）蝗蟲的①____________是分節(jié)的，這使它運動更靈活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）如圖甲、乙、丙、丁中，有成形細胞核的是________（填代號）

（2）圖丁中的a是________，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代，甲的繁殖方式是________．

（3）圖丙的營養(yǎng)方式是________，營此種營養(yǎng)方式的還有圖中的________（填代號）．

（4）圖中的乙能產生________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進行嫁接，嫁接上去的枝條上

開的花是 （ ）

A. 只有紅色B. 只有黃色C. 橙色D. 有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中國農村居民主要疾病死亡率變化曲線圖，下列敘述錯誤的是（ ）


A.心血管病死亡率明顯升高

B.呼吸疾病死亡率有下降趨勢

C.腫瘤疾病死亡率高于損傷、中毒死亡率

D.心血管病死亡率升高與生活方式無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲是花的基本結構示意圖，圖乙是植物種子結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）一朵花的主要結構是________和________；結構[________]是果皮和種皮。（填序號）

（2）種子結構包括________和________兩部分，蠶豆種子萌發(fā)時利用的營養(yǎng)物質來自[E]________。

（3）圖甲⑥中的卵細胞與精子結合形成受精卵的過程叫________，⑤將發(fā)育成________。

（4）玉米粉的主要成分來自于[G]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，回答下列問題（提示：C表示受精卵）

（1）青蛙的這種發(fā)育過程屬于________發(fā)育．這種發(fā)育過程包括受精卵、________、幼蛙、成蛙等階段．

（2）圖中的B（出膜第一天）用________呼吸，生活在水中，從D開始用________和________呼吸．這樣的動物叫作________動物．

（3）青蛙的生殖和發(fā)育在________中進行，青蛙進行________（填“體內”或“體外”）受精．

（4）青蛙的有性生殖方式為________（填“卵生”或“胎生”）．

（5）青蛙在繁殖時期特有的一種行為是________，這種行為可提高卵的受精率．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征，下列觀點正確的是（ ）

A.Q可以表示有種子

B.E可以表示綠色開花植物

C.F可以表示有果實

D.P可以表示種子中有胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的物像，下列相關敘述正確的是( )

A. 人體的血液由圖中的①②④組成

B. 若此人有炎癥，則圖中②的數(shù)量應該比①多

C. ①②④中數(shù)量最多的是①，過少會引起貧血

D. 人體受傷流血時，③能促進止血并加速凝血

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