【題目】臍橙因富含維生素C、口感可人而深受大家喜愛。下圖示意了臍橙從種子萌發(fā)到植株生長及開花結(jié)果的過程。圖中的①、②、③分別示意綠色植物生長過程中的三種生理活動(dòng)。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)臍橙種子萌發(fā)時(shí),胚根發(fā)育成根,______發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。
(2)臍橙幼苗由小長大需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)。根向下生長,從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,[] ______作用可以拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸;莖向上生長,并長出綠葉,通過[] ______作用制造有機(jī)物;為植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的生理活動(dòng)是[] ______作用。
(3)臍橙植株生長到一定時(shí)期就會開花、結(jié)果,臍橙花中的______發(fā)育成果實(shí)。臍橙果實(shí)酸甜可口,果肉內(nèi)的甜味物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______內(nèi)。
(4)臍橙和大多數(shù)植物一樣,根毛都具有______的特點(diǎn),有利于吸收水分和無機(jī)鹽。這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。
【答案】胚芽 ②蒸騰 ③光合 ①呼吸 子房 液泡 又多又細(xì)
【解析】
分析圖示可知,圖中過程①表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用;②表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中,因此是植物的蒸騰作用;③表示植物吸入二氧化碳,釋放氧氣,因此是植物的光合作用。
(1)種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強(qiáng),將儲存在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。萌發(fā)時(shí),胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種子背地生長,發(fā)育成莖和葉。
(2)植株生長需要不斷地補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。因此,植物生長需要不斷通過根從土壤中吸收水、無機(jī)鹽,水、無機(jī)鹽通過②蒸騰作用不斷向上運(yùn)輸,莖向上生長,并長出葉,通過葉片的氣孔從空氣中吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程,因此圖示③表示光合作用。通過光合作用制造有機(jī)物,并且能維持生物圈中碳-氧的平衡。呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程①呼吸作用所釋放的能量,這一過程發(fā)生在線粒體中。
(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,植物完成受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。液泡中含有細(xì)胞液,能夠溶解多種物質(zhì),因此臍橙酸甜可口的物質(zhì)位于液泡中。
(4)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),如植物的根生有又多又細(xì)的根毛,有利于吸收水分和無機(jī)鹽。
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【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( )
A. 受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)
B. 睪丸是男性性腺,分泌雌性激素
C. 胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換
D. 青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟
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【題目】整個(gè)生物圈,生命總是不斷的延續(xù)和發(fā)展著,演奏著綿延不絕、跌巖起伏的生命樂章。不同生物繁育后代的過程既各有特點(diǎn),又存在共同規(guī)律,下面是與生殖有關(guān)的示意圖,請分析作答:
(1)圖二中的⑤由圖一中[_____]_____發(fā)育而來。
(2)胎兒通過圖三中[_____]_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
(3)圖四表示嫁接,其成活的關(guān)鍵是_____。若接穗的基因組成是Aa,砧木的基因組成是aa,自花傳粉后所結(jié)的種子胚的基因組成為Aa的幾率是_____。
(4)圖五、圖六反映了昆蟲的發(fā)育過程,圖六發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖五多了一個(gè)_____(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。
(5)圖七表示青蛙個(gè)體發(fā)育過程,它的起點(diǎn)是受精卵,其幼體蝌蚪有尾、用鰓呼吸,只能生活在水中:隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能在陸地上進(jìn)行呼吸的_____,發(fā)育為能在陸地生活的成蛙。
(6)圖八中[_____]_____將來發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由_____(填標(biāo)號)提供。
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【題目】今年二月以來我國北方大部分地區(qū)霧霾頻發(fā),PM2.5污染物濃度水平進(jìn)一步升高,霧霾不僅僅對城市的運(yùn)行產(chǎn)生了影響,更重要的是,人體的健康也受到了威脅.人體呼吸時(shí),外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理進(jìn)入肺,如圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是( )
A. B. C. D.
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【題目】生物圈中生活著許多由單細(xì)胞構(gòu)成的生物。下圖是顯微鏡下觀察到的幾種單細(xì)胞生物,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),由于草履蟲運(yùn)動(dòng)過快,不便于觀察,所以在制作草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)可采用的方法是______。為了追蹤觀察一只草履蟲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),應(yīng)一邊通過目鏡觀察,一邊移動(dòng)______通過觀察發(fā)現(xiàn),草履蟲靠______的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。
(2)用顯微鏡觀察酵母菌時(shí),為了觀察到酵母菌里的淀粉粒和細(xì)胞核,需對酵母菌進(jìn)行染色,可在蓋玻片的一側(cè)滴一滴______,用吸水紙從另一側(cè)吸引。
(3)下列關(guān)于圖中4種單細(xì)胞生物的敘述,正確的是______。
A.草履蟲具有細(xì)胞壁 B.酵母菌可用于制作饅頭
C.大腸桿菌有成形的細(xì)胞核 D.衣藻不能進(jìn)行光合作用
(4)有的同學(xué)認(rèn)為病毒也是單細(xì)胞生物,這一說法是錯(cuò)誤的。其原因是病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有______結(jié)構(gòu)。
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【題目】從“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”的詩句中,可看出柳樹至少可采用以下哪種方式來進(jìn)行繁殖?( 。
A.嫁接
B.扦插
C.地下莖繁殖
D.組織培養(yǎng)
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【題目】在研究生命起源的過程中,米勒的實(shí)驗(yàn)可以說明( 。
A. 原始地球能形成原始生命
B. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C. 生命起源于原始大氣
D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命
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【題目】資料請閱讀下列材料,分析回答問題。
材料:小明同學(xué)是某中學(xué)七年級學(xué)生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜。第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué)。上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、辣條等食物作為午餐。
(1)從材料中可知道小強(qiáng)是一個(gè)正處于青春期的同學(xué),青春期是同學(xué)們一生中______和______的黃金時(shí)期,因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。
(2)青春期在身體變化方面的特點(diǎn)是________。
(3)小明在購買辣條等袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)。請你在下圖中幫他找出來。________。
(4)為了改善小明同學(xué)午餐的這種狀況,同班同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗。請你判斷這份食譜符合合理營養(yǎng)的基本要求了嗎?如不符合請補(bǔ)充_______。
(5)小明經(jīng)常吃方便面等零食,其主要成分是淀粉。經(jīng)過消化系統(tǒng)的工作,其最終被分解成______,并最終進(jìn)入血液的過程叫______。
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