【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)人體吸人的氣體依次經(jīng)①鼻、④咽、②喉、③、⑤支氣管,最終進(jìn)入⑥。
(2)在患重感冒時(shí),往往要用嘴呼吸,早上醒來時(shí)會(huì)覺得嗓子非常干,而平時(shí)用鼻呼吸則不會(huì)有此感覺。這是因?yàn)?/span>。
(3)⑥是人體完成氣體交換的器官,與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)塵肺病是由長期吸人大量細(xì)微粉塵而引起的以肺組織纖維化為主的職業(yè)病,目前仍是我國最嚴(yán)重的職業(yè)病,至今還沒有根治的辦法。對(duì)塵肺病要以預(yù)防為主,應(yīng)最大限度防止有害粉塵的吸入。呼吸道對(duì)吸入的空氣有清潔作用,為何有些人還會(huì)患?jí)m肺?。
(5)在學(xué)校這個(gè)大集體中,可以采取哪些措施來預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾?(寫出任意兩條)
①。
②。
【答案】
(1)氣管,肺
(2)鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌的黏液可以使吸入的空氣變得濕潤
(3)肺的基本單位是肺泡,肺泡數(shù)量多,肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層扁平的上皮細(xì)胞組成
(4)呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理,但這種處理能力是有一定限度的
(5)注意個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生不隨地吐痰,及時(shí)打掃教室和宿舍的衛(wèi)生
【解析】(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺組成。如圖,呼吸道的組成由上到下依次是①鼻,④咽,②喉,③氣管,⑤支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入⑥肺,在肺里完成氣體交換。
(2)呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是:鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,對(duì)空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣;呼吸道內(nèi)表面的纖毛和黏液起清潔空氣的作用。如果用口呼吸則會(huì)使口腔在溫暖濕潤空氣時(shí)失去水分,會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽,這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)。根據(jù)以上知識(shí)說明鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌的黏液可以使吸入的空氣變得濕潤。
(3)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,肺的基本單位是肺泡,肺泡數(shù)量多,肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層扁平的上皮細(xì)胞組成,有利于外界空氣與血液進(jìn)行氣體交換。
(4)呼吸性粉塵是指能被吸入人體肺部并滯留于肺泡區(qū)的浮游粉塵。空氣動(dòng)力直徑小于7.07μm的極細(xì)微粉塵,是引起塵肺病的主要粉塵。雖然呼吸道對(duì)吸入的空氣有濾過、溫暖和濕潤的作用,所以呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理,但這種處理能力是有一定限度的。
(5)預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病的主要措施有注意個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生,不要隨地吐痰;及時(shí)打掃教室和宿舍的衛(wèi)生;不吸煙,吸煙誘發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病,如肺炎、支氣管炎,甚至引起癌癥。
所以答案是:(1)氣管;肺;(2)鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌的黏液可以使吸入的空氣變得濕潤;(3)肺的基本單位是肺泡,肺泡數(shù)量多,肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層扁平的上皮細(xì)胞組成;(4)呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理,但這種處理能力是有一定限度的;(5)注意個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生不隨地吐痰;及時(shí)打掃教室和宿舍的衛(wèi)生.
【考點(diǎn)精析】掌握肺泡與外界氣體的交換是解答本題的根本,需要知道由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),下圖為花生的一生,據(jù)圖回答下列問題。
(1)花生花(丙)清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是_________________。
(2)請(qǐng)問“白胖子”在生物學(xué)上是指______ ,它是由__________發(fā)育而來的。
(3)某同學(xué)探究某種因素對(duì)植物生長的影響時(shí),將兩株生長狀況基本相同的花生幼苗,分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液的塑料杯中進(jìn)行培養(yǎng)(其他條件相同),一段時(shí)間后,觀察并比較花生幼苗的生長情況。他探究的因素是_______________________________________________________ 。
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【題目】探究菜青蟲取食植物葉片時(shí),取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟:
(1)提出問題。菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?
(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是:_______________。
(3)制定計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃。
如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方培養(yǎng)至菜青蟲孵化出來,然后觀察菜青蟲的取食情況。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題。
①為什么不用長大的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?目的是為了排除____________。
②為什么不用一只菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?目的是為了排除____________。
③本實(shí)驗(yàn)的變量是_________。
④菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲,屬于_________動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】儲(chǔ)存水果和蔬菜時(shí),增加二氧化碳可延長貯存時(shí)間,原因是( )
A. 二氧化碳?xì)⒕?B. 二氧化碳抑制呼吸
C. 二氧化碳降低溫度 D. 二氧化碳促進(jìn)光合作用
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【題目】一些老人特別喜歡早晨到樹林里鍛煉身體,感到空氣清新,主要原因是
A. 空氣中氧含量高 B. 空氣中二氧化碳含量高
C. 空氣中水蒸氣多 D. 空氣中有毒氣體、灰塵減少
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【題目】老年人摔倒后易發(fā)生骨折是因?yàn)椋?)
A.骨中有機(jī)物超過
B.骨中有機(jī)物不到
C.骨中有機(jī)物約有
D.骨中有機(jī)物超過
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【題目】脊椎動(dòng)物學(xué)習(xí)行為比無脊椎動(dòng)物更復(fù)雜更高等,這有利于( )
A. 逃避敵害 B. 尋找配偶
C. 獲得食物 D. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
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【題目】人的多指由顯性基因(T)控制,手指正常由隱性基因(t)控制,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在遺傳學(xué)上,多指和手指正常是一對(duì)_____。
(2)這對(duì)夫婦生了一個(gè)手指正常的孩子,則母親的基因型是_____。
(3)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子手指正常的可能性是_____,基因型是_____。
(4)父親提供給男孩的性染色體是_____。
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