【題目】人的多指由顯性基因(T)控制,手指正常由隱性基因(t)控制,請據(jù)圖回答:
(1)在遺傳學(xué)上,多指和手指正常是一對_____。
(2)這對夫婦生了一個(gè)手指正常的孩子,則母親的基因型是_____。
(3)若這對夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子手指正常的可能性是_____,基因型是_____。
(4)父親提供給男孩的性染色體是_____。
【答案】(1)相對性狀(2)Tt(3)50%;tt(4)Y
【解析】
(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。
(3)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
(1)多指和手指正常是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上,多指和手指正常是一對相對性狀。
(2)“這對夫婦生了一個(gè)手指正常的孩子”,母親遺傳給手指正常(tt)孩子的基因一定是t,因此母親多指的基因型是Tt,遺傳圖解如圖1:
。
(3)從圖1看出,若這對夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子手指正常的可能性是50%,基因型是tt。
(4)人的性別遺傳過程如圖2:
,
從圖2看出,父親提供給男孩的性染色體一定是Y。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)人體吸人的氣體依次經(jīng)①鼻、④咽、②喉、③、⑤支氣管,最終進(jìn)入⑥。
(2)在患重感冒時(shí),往往要用嘴呼吸,早上醒來時(shí)會(huì)覺得嗓子非常干,而平時(shí)用鼻呼吸則不會(huì)有此感覺。這是因?yàn)?/span>。
(3)⑥是人體完成氣體交換的器官,與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)塵肺病是由長期吸人大量細(xì)微粉塵而引起的以肺組織纖維化為主的職業(yè)病,目前仍是我國最嚴(yán)重的職業(yè)病,至今還沒有根治的辦法。對塵肺病要以預(yù)防為主,應(yīng)最大限度防止有害粉塵的吸入。呼吸道對吸入的空氣有清潔作用,為何有些人還會(huì)患塵肺?。
(5)在學(xué)校這個(gè)大集體中,可以采取哪些措施來預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾?(寫出任意兩條)
①。
②。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了實(shí)現(xiàn)人類移居月球的夢想,北京航空航天大學(xué)建立了“月宮一號”人工密閉艙生態(tài)系統(tǒng),人類生活所需的物質(zhì),可以在該系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生.如圖是“月宮一號”密閉艙內(nèi)的碳循環(huán)示意圖(注:①和②表示氣體),請根據(jù)圖回答:
(1)密閉艙內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的________________者.
(2)人在密閉艙內(nèi)能夠生存,主要是由于綠色植物通過__________作用為人類提供食物和[①]_________________.
(3)[②]是植物光合作用的原料之一,它主要來自密閉艙內(nèi)的生物通過呼吸作用,在細(xì)胞質(zhì)中的__________________內(nèi)產(chǎn)生.
(4)一般地說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越____________(填“簡單”或“復(fù)雜”),其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鯽魚外形圖,請據(jù)圖回答:
(1)“魚兒離不開水”,這是因?yàn)轸~用__呼吸.
(2)鯽魚的體表有__ 覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有【2】__,能__.
(4)鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是__,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中【1】__和【3】【4】所示的結(jié)構(gòu)共同完成的.
(5)鯽魚的身體呈__型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點(diǎn)的作用是__.
(6)魚類的身體分為__、__和尾三個(gè)部分.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎?仔細(xì)觀察如圖你會(huì)發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是( 。
A.子葉
B.胚根
C.胚芽
D.胚軸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】安丘公冶長書院中的銀杏屬于裸子植物,其原因是( )
A. 種子外無果皮包被 B. 種子外無果皮較薄
C. 植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D. 受精過程脫離了水的限制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用如圖表示生物各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示不符的是( 。
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 基因 | DNA | 染色體 | 細(xì)胞核 |
B | 噬菌體 | 病毒 | 單細(xì)胞生物 | 生物 |
C | 葉綠體 | 細(xì)胞質(zhì) | 植物細(xì)胞 | 植物體 |
D | 心肌組織 | 心臟 | 循環(huán)系統(tǒng) | 人體 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是:B→F→G→ .
(2)在步驟B中,將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是 .
(3)在步驟C中,進(jìn)行葉片的脫色處理,小燒杯內(nèi)裝的液體是 .
(4)在步驟D中,滴加碘液后,變藍(lán)的是葉片(選填“遮光”或“未遮光”)部分.
(5)根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明是綠葉制造淀粉的條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)回答問題(說明:[]填寫相應(yīng)數(shù)字)
(1)A代表的生理過程是 , 它主要是在圖乙中的[5]內(nèi)進(jìn)行的,所有的細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行該生理過程.
(2)B代表的生理過程是 , 是該過程的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對半月形的細(xì)胞﹣﹣細(xì)胞圍成的空腔。植物通過該過程一方面可以拉動(dòng)和在體內(nèi)的運(yùn)輸,另一方面在炎熱的夏天能降低表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷。
(3)C代表的生理過程是 , 它將能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>能,儲(chǔ)存在細(xì)胞中,它進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[4] .
(4)圖乙中的[1]是 , 它能控制物質(zhì)的進(jìn)出;切洋蔥鱗片葉時(shí)會(huì)聞到辣味,這種物質(zhì)是存在于[]中;細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是[] .
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