【題目】下圖是子宮中的胎兒,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)胚胎發(fā)育到________,外貌才有點像人。
(2)胎兒通過________和________從母體的血液中吸取氧和養(yǎng)料,同時將代謝廢物和二氧化碳通過________和________排到母體血液中。
【答案】胎兒期 B胎盤 C臍帶 胎盤 臍帶
【解析】
1、圖中A子宮,B胎盤,C臍帶,D胎兒.
2、胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官,胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換。
(1)生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個精子進入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒期胎兒已具備人的形態(tài)。
(2)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,胎盤、臍帶從母體通過獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤、臍帶經(jīng)母體排出體外的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桔的果實和種子形成過程,以及種子萌發(fā)、幼苗生長過程的示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)①是由種子的_____發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
(2)桔開花后,成熟的花粉從[ ]_____中散放出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和________兩個過程。
(3)E由D圖中的④發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。
(4)在圖C中,桔樹的莖能逐年加粗,主要原因是____________________。
(5)在圖B中,②表示根尖的結(jié)構(gòu),用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖______部位的細(xì)胞。
(6)從E可判斷桔屬于_____(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖一所示,要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少成分是_____________ 和___________。從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,綠色植物屬于_________。該生態(tài)系統(tǒng)能量的根本來源是____________ 。
(2)在圖一生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是______。其中蛇和貓頭鷹的關(guān)系是__________。
(3)圖一食物網(wǎng)由______條食物鏈構(gòu)成。
(4)影響鼠生活的各種因素統(tǒng)稱為______因素,其中圖一所示直接影響鼠生活的生物因素有____________________。
(5)若圖二中A、B、C、D分別表示“綠色植物→兔子→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中四種生物體內(nèi)殘留的汞(有毒物質(zhì))含量情況,則B對應(yīng)的生物是______。
(6)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會___________,從而影響生態(tài)平衡。如果鼠的數(shù)量大量增加,蛇和鷹的數(shù)量將隨之增加,使鼠的數(shù)量反而受到抑制,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列特點中,血吸蟲具有的特點是( )
A.運動器官發(fā)達(dá)
B.生殖器官發(fā)達(dá)
C.消化器官發(fā)達(dá)
D.呼吸器官發(fā)達(dá)
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