【題目】課堂上,許多同學(xué)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)體溫恒定的原因做了解釋,其中不正確的是( )
A.鳥(niǎo)類(lèi)所生活的環(huán)境溫差不大
B.鳥(niǎo)類(lèi)的食量大,消化能力強(qiáng),呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量較多
C.有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)
D.羽毛的保溫作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜根據(jù)觀察到的回答問(wèn)題。
(1)圖中_______能與外界進(jìn)行氣體交換,_______能為胚胎發(fā)育提供氧氣。
(2)用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察.培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有卵黃.卵黃上有一個(gè)白色的小點(diǎn)是⑤_______,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(3)鳥(niǎo)卵離開(kāi)母體即停止發(fā)育的原因是外界______太低。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人某一體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜,下列敘述不正確的是
A.體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體
B.染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在
C.體細(xì)胞內(nèi)有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體
D.該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44條+XX
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧模式圖,李明不小心被針扎到,迅速縮手,對(duì)該反射的敘述正確的是
A.3是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生感覺(jué)
B.若4處受到損傷就不能發(fā)生反射
C.該反射弧完成的是復(fù)雜(條件)反射
D.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是5→4→3→2→1
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.母牛哺育小牛 B.貓頭鷹捕食田鼠
C.鐘乳石漸漸長(zhǎng)大 D.蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.最有可能是( 。
A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲
C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)居民“平衡膳食寶塔”示意圖,從“塔基”到“塔頂”表示五類(lèi)食物的大致比例。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)處于發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃圖中③和④類(lèi)食物,因?yàn)檫@些食物含豐富的________,人的生長(zhǎng)發(fā)育都離不開(kāi)它。
(2)圖中②類(lèi)食物是蔬菜和水果,如果長(zhǎng)期不吃這類(lèi)食物,會(huì)導(dǎo)致_________________類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏。
(3)肥胖患者往往是由于飲食中糖類(lèi)和_________成分?jǐn)z入量較正常人偏多。
(4)營(yíng)養(yǎng)不良也會(huì)影響健康,如飲食中缺鈣老年人易患_____病,缺鈣兒童易患 _________病。
(5)某家長(zhǎng)為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜:米飯、清燉排骨、紅燒油豆腐。這份食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡,原因是缺少了第________層的食物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,生物多樣性不包括( )
A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.環(huán)境多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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