【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.最有可能是( 。

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系.每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物),箭頭指向初級消費者(植食性動物),由初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物),由次級消費者(食肉動物)箭頭指向高級消費者(食肉動物)。物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在一條食物鏈中營養(yǎng)級別越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級別越低相對數(shù)量越多.圖中乙的相對數(shù)量最多,故營養(yǎng)級別最低,丙次之,甲相對數(shù)量最少,營養(yǎng)級別最高.所以圖示生物構(gòu)成的食物鏈和能量流動的方向是乙甲,綜上所述A、C、D選項不符合題意,只有B選項符合題意.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們劇烈運動時,呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時有機物的消耗增加,補充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法。淀粉是人體的主要糖類來源,它進入體內(nèi)被組織細胞利用需經(jīng)一系列的生理過程。圖一是探究饅頭在口腔中的變化實驗裝置,圖二是某人在一次呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)為探究饅頭在口腔中的變化,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎肩,一份保持饅頭塊,設(shè)計了圖一中的三組實驗,具體估做去如下:

組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水,充分?jǐn)嚢瑁?/span>組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢琛?/span>

若以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量進行探究時,應(yīng)選取 實驗裝置。將三支試管同時放入37溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn) 組試管不變藍,這是因為 。

(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程 進入血液,來自過程的氧透過 進入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細胞的 中,進行呼吸作用釋放能量,供生命活動需要。

(3)組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,隨血液循環(huán)到達肺,通過圖三中過程排出體外。此過程對應(yīng)圖二中曲線 段,此時肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。

(4)細胞生命活動產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外。一個健康成年人每天形成的原尿約180升,而實際每天排尿約1.5升,這是因為圖三中[ ] 。如果一個人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為從一個受精卵細胞生長發(fā)育到一株油菜植株的過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中[a]是___________過程,[b]是___________過程。

(2)像A、B、C、D這樣的由形態(tài)相似,_______________相同的細胞組成的細胞群叫組織;圖中屬于分生組織的是_________

(3)請將右側(cè)植物組織的主要功能的序號填在左側(cè)相應(yīng)植物組織名稱后的括號內(nèi):

①保護組織(_______) 一、支持功能

②營養(yǎng)組織(_______) 二、保護功能

③機械組織(_______) 三、制造或儲藏有機營養(yǎng)物質(zhì)

④分生組織(_______) 四、具有分裂功能

(4)一株油菜是由根、莖、葉、花、果實和____________六大器官組成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】課堂上,許多同學(xué)對鳥類體溫恒定的原因做了解釋,其中不正確的是

A鳥類所生活的環(huán)境溫差不大

B鳥類的食量大,消化能力強,呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量較多

C有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)

D羽毛的保溫作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們吃的黃瓜主要是由花的 發(fā)育而來的。

A花柱 B花冠 C子房 D胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年4月,國家宣布設(shè)立雄安新區(qū).新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展.新區(qū)中的白洋淀景色宜人、物產(chǎn)豐饒,對維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用.圖為白洋淀部分生物之間的食物關(guān)系,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有 條.

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生命能量源泉的是

A.水分 B.空氣 C.溫度 D.陽光

(3)白洋淀是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng).地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

(4)若工業(yè)廢水中的一些有害物質(zhì),如鉛、鋁、汞等重金屬進入白洋淀,則體內(nèi)有害物質(zhì)濃度最高的是圖中的烏鱧和 ,并最終危害人類健康.因此,加強白洋淀生態(tài)環(huán)境的治理和保護非常必要.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若在裝片上寫有字母p,放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是(

A. b B. p C.d D. q

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】連線題:

1)上皮組織 A.支持、連接、保護、營養(yǎng)

2)輸導(dǎo)組織 B.保護內(nèi)部柔嫩部分

3)結(jié)締組織 C.貯存營養(yǎng)物質(zhì)

4)肌肉組織 D.產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮

5)營養(yǎng)組織 E.運輸水分、無機鹽和有機物

6)保護組織 F.保護和分泌

7)神經(jīng)組織 G.收縮和舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿骨骼的特征是

A厚而堅固 B薄而輕,長骨中空

C長骨較厚,骨髓發(fā)達 D厚而輕

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同步練習(xí)冊答案