【題目】植物運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的主要通道是（ ）

A．篩管 B．導(dǎo)管 C．韌皮部 D．形成層

【答案】B

【解析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．

解：導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲在水中的運(yùn)動(dòng)方式是_______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①②過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)與分裂
B.②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
C.③過(guò)程的結(jié)果形成不同的組織
D.①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體數(shù)目不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“生物圈中的綠色植物”相關(guān)知識(shí)后，對(duì)植物種子萌發(fā)的過(guò)程以及綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程特別感興趣，于是他們分工合作，做了如下探究，請(qǐng)分析并完成下列問(wèn)題：

(一)甲、乙、丙三位同學(xué)為探究“環(huán)境條件對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表分析：

表格中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是_____________________。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、乙兩同學(xué)相比，明顯的不足之處是種子數(shù)量太少，這樣做不科學(xué)的原因是_________________________________。在適宜的條件下，表格中A、D兩組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是___________________________________。

(二)圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，其中甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)；圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

(1)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過(guò)程[ ]____________的效率。圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]__________，圖一所示的過(guò)程[ ]____________主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行的。

(2)圖一中植物的根從土壤中吸收的②主要是通過(guò)莖中的________運(yùn)輸?shù)模诖蟛糠滞ㄟ^(guò)圖二中的[ ]________散發(fā)到空氣中。

(3)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是圖一中的__________(填代號(hào))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的4種生物既存在明顯區(qū)別，也存在共同特征．下列關(guān)于它們的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③ B. 有成形細(xì)胞核的是①②③

C. 具有莢膜和鞭毛的是② D. ①②③④都可營(yíng)異養(yǎng)生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與心血管疾病有關(guān)的三個(gè)重要因素是_________、_______和_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一只螢火蟲再夜晚發(fā)光時(shí)腹部不停地?cái)[動(dòng)，他最可能在（ ）

A. 吸引雄螢火蟲 B. 照亮飛行途徑

C. 覓食 D. 吸引其他種類昆蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中,要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活,必須提供( )

A．氧氣 B．水 C．足夠的有機(jī)物 D．太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體六大器官中進(jìn)行光合作用的主要器官是（ ）

A. 根 B. 葉 C. 花和果實(shí) D. 種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案