地衣是真菌和藻類共生在一起而形成的。真菌可以給藻類提供（ ）。
A．有機物B．水C．無機鹽D．水和無機鹽
D

試題分析：共生指的是有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，如地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥類特有的呼吸方式是（  ）
A．用皮膚呼吸B．氣囊輔助肺呼吸
C．用氣囊呼吸D．用肺呼吸受

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥飛行時的呼吸特點是  (    )  
A．肺和氣囊都進行氣體交換
B．只有氣囊在進行氣體交換
C．呼氣和吸氣分別在肺和氣囊進行氣體交換
D．只在肺部內(nèi)進行氣體交換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究，想了解“光對鼠婦生活的影響”請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題：___________________________________________________
(2)作出假設(shè)：________________________________________________ __
(3)制訂實施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了 　　 和        兩種環(huán)境對照。該實驗的變量是_____________，并保證變量只有一個，這樣設(shè)計的實驗叫做                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表是小明在“探究光對鼠婦分布的影響”的實驗中所得出的數(shù)據(jù)，請幫他完成實驗報告：（鼠婦單位：只）
時間
1min
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
黑暗
6
7
8
8
9
8
8
9
10
10
光照
4
3
2
2
1
2
2
1
0
0
 
⑴提出問題：                                          ？
⑵作出假設(shè)：                                          
⑶該方案中，變量是           。
⑷實驗裝置中至少要放入10只鼠婦，目的是                     。
⑸實驗結(jié)論：                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，具有兩翼、趾端有爪、體腔中有膈、捕食昆蟲等特點的動物是（ ）
A．啄木鳥B．貓頭鷹C．蝙蝠D．蜥蜴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥類身體幾乎可以沿水平方向飛行前進，是因為鳥類
A．善于跳躍B．善于滑翔C．不斷調(diào)節(jié)體重D．身體輕

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“天高云淡，望斷南飛雁”，大雁在空中扇動翅膀的動力主要來自
A．背部肌肉B．兩翼肌肉C．腹肌D．胸肌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項不是鳥適于飛行的生理特征                 （    ）
A．通過產(chǎn)卵繁殖后代
B．視覺發(fā)達，能在疾飛中捕食
C．食量大，消化能力強，糞便及時排出
D．呼吸作用旺盛，心跳快

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同步練習(xí)冊答案