19.下面的四個選項(xiàng)中,哪一個是生物因素( 。
A.土壤B.陽光C.空氣D.捕食

分析 環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.

解答 解:ABC、土壤、陽光、空氣,都是非生物,因此都屬于非生物因素;
D、捕食是生物對生物的影響,因此捕食屬于生物因素.
  所以,“捕食”是生物因素.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.人體大部分的骨連結(jié)都屬于關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“種豆南山下,草盛豆苗稀”,導(dǎo)致“豆苗稀”的主要生態(tài)因素是( 。
A.B.陽光C.D.空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.飼養(yǎng)員在給猴子喂食時,不慎把一個甜薯掉進(jìn)了水池,一只猴子發(fā)現(xiàn)后從水池中撈起了這只甜薯.過了一些日子飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂食后,有的猴子會拿甜薯到水池邊擦洗,而不再吃沾滿泥土的甜薯.據(jù)此,請分析回答:
(1)猴子的這種表現(xiàn)屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)上述事例中,若飼養(yǎng)員是同時給猴子和黑猩猩喂食,則它們中誰可能較早的學(xué)會到池邊擦洗甜薯?
(3)試設(shè)計一個方案,對自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)蚯蚓的觀察實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)觀察蚯蚓是主要靠環(huán)帶來判斷前后端.
(2)觀察蚯蚓是發(fā)現(xiàn)蚯蚓用體壁進(jìn)行呼吸.
(3)蚯蚓靠剛毛與肌肉的配合進(jìn)行蠕動.
(4)蚯蚓在粗糙的紙板上比它在玻璃板上運(yùn)動的快.(快或者慢)
(5)觀察完蚯蚓要把蚯蚓放回土壤.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.讀圖,回答下列問題

(1)為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是太陽能.
(2)“離離原上草,一歲一枯榮”,引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是溫度;“枯草”在草地上不能長久留存,是因?yàn)榉纸庹叩姆纸庾饔茫?br />(3)寫出兩條與蜘蛛有關(guān)的食物鏈:①草→蝴蝶→蜘蛛.②草→瓢蟲→蜘蛛.
(4)在食物網(wǎng)中蝗蟲和蝸牛是什么關(guān)系?
(5)為了殺滅蝗蟲,有人往草地大量噴灑殺蟲劑,你認(rèn)為這會對該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的對象是(  )
A.珍稀野生動物及其賴以生存的環(huán)境B.珍稀瀕危動物
C.所有生物D.珍稀野生動物所生存的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.切開一個辣椒,里面有許多辣椒籽(種子),辣椒籽的數(shù)目決定于( 。
A.一個子房內(nèi)有多個胚珠B.一朵花能產(chǎn)生很多花粉
C.一個胚珠內(nèi)有多個卵細(xì)胞D.一朵花內(nèi)有多個子房

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請你分析:
(1)圖中的第四營養(yǎng)級是已,共有4條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)種未表示出來的成分有非生物部分和分解者.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,位于第三營養(yǎng)級的生物有丁、戊.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量 和所占比例 處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么,在體內(nèi)體內(nèi)積累重金屬最多的生物是已.
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從甲開始的.
(7)若乙被大量死亡,丙的數(shù)量的變化是逐漸減少
(8)如果該生態(tài)系統(tǒng)中增加了一種位于第二營養(yǎng)的生物,那么這個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將增加,地球上最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.

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