【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。圖中甲~庚代表各種不同的生物。請據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是_____。

(2)丙所在的最長的食物鏈?zhǔn)?/span>_____,丙中體內(nèi)殘余能量最_____(多或少),此時丙處在第_____營養(yǎng)級。

(3)該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)部分成分,圖中未表示的生物成分是______。

【答案】 戊→己→甲→。ㄒ遥 分解者

【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣和水等等,為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量;生物部分包括生產(chǎn)者--植物(將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費者--動物,分解者--細(xì)菌、真菌(將有機(jī)物分解成無機(jī)物)。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集)。

(3)分析題圖:圖示是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,其中戊是生產(chǎn)者,其余生物均為消費者,還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,即戊→庚→丁→丙、戊→甲→丁→丙、戊→甲→乙→丙、戊→己→甲→丁→丙、戊→己→甲→乙→丙。

(1)分析圖示可知:在該生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁、庚、己都直接或間接以戊為食,說明戊是生產(chǎn)者。

(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:①戊→庚→丁→丙、②戊→甲→丁→丙、③戊→甲→乙→丙、④戊→己→甲→乙→丙、⑤戊→己→甲→丁→丙,共5條,最長的一條食物鏈?zhǔn)牵何臁骸住 ,能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐級遞減,所以丙的能量最少,此時丙處在第五營養(yǎng)級。

(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分又包括生產(chǎn)者、消費者、分解者;因此若要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中還應(yīng)該具備的成分是分解者和非生物部分。

練習(xí)冊系列答案
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B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

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A.血液進(jìn)入腎臟后形成尿液的途徑是:血液→①→②→腎小管→③

B.血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液

C.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)

D.③內(nèi)液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)尿素的含量明顯升高

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B.它是動物通過遺傳、自然選擇進(jìn)化而來的

C.它的形成不依賴個體生活的經(jīng)驗

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組別

項目

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵出的蝌蚪數(shù)

A組

河水

500毫升

22℃

30個

28只

B組

蒸餾水

500毫升

10℃

30個

9只

該實驗設(shè)計的不妥之處是

A. 水量過多 B. 不符合單一變量原則

C. 水溫太高 D. 水中沒有水草

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A.圖3和4的主要結(jié)構(gòu)是相同的

B.將圖1菜豆種子橫切得到圖2。圖2中結(jié)構(gòu)3是胚乳

C.圖4中的種子與菜豆種子比。菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是④

D.圖3中⑥即是大豆種子的主要部分,豆芽菜可供食用部分主要由中②發(fā)育而來

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