4.體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙3只小狗,對甲、乙狗分別做不同的手術(shù)處理,丙狗不做處理.幾個月后查得各自血液中兩種激素的含量如表(單位:微克/100毫升血液),則下列敘述正確的是( 。
生長激素甲狀腺激素
5.80.1
0.12.8
63
A.甲狗切除了甲狀腺,乙狗切除了胰腺
B.丙狗在實(shí)驗(yàn)中作對照
C.甲狗、乙狗均發(fā)育停滯
D.甲狗發(fā)育正常,乙狗生長停滯

分析 垂體分泌生長激素,有促進(jìn)生長的作用;甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)人體生長發(fā)育的作用.

解答 解:通過分析此實(shí)驗(yàn)表中的數(shù)據(jù)可知,丙不做任何處理,甲乙分別切除某種內(nèi)分泌腺,因此丙組是對照組,甲乙是實(shí)驗(yàn)組.乙組的小狗生長激素含量過低,切除的是垂體,甲組的小狗甲狀腺激素過少,因此甲組切除的是甲狀腺.乙組生長激素是由垂體分泌的,有促進(jìn)生長的作用,因此乙組的小狗會生長緩慢,發(fā)育正常;甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,有促進(jìn)人體生長發(fā)育的作用,因此甲組的小狗會發(fā)育遲緩,生長停滯.可見B正確.
故選:B

點(diǎn)評 只要熟練掌握了生長激素和甲狀腺激素的作用,結(jié)合分析本探究中的表格數(shù)據(jù),即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是幾種動物形態(tài)示意圖,請回答相關(guān)問題
(1)圖中身體分節(jié)的動物有A、F,身體呈輻射對稱的是B.(填圖中編號).
(2)生物A的個體發(fā)育過程分為卵、若蟲、成蟲三個階段,這種發(fā)育與家蠶的發(fā)育有所不同,稱為不完全變態(tài)發(fā)育.
(3)請你按兩種分類標(biāo)準(zhǔn),對圖中的動物進(jìn)行分類(要求寫出分類依據(jù)和分類結(jié)果).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.引起人體產(chǎn)生抗體的病原體等稱為抗原.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.每年的夏季是溺水身亡的高發(fā)季節(jié),溺水阻斷了呼吸過程中的哪個環(huán)節(jié)( 。
A.肺與血液之間的氣體交換B.肺與外界的氣體交換
C.氧氣在血液中的運(yùn)輸D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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19.“大學(xué)生暑假抓鳥被判刑”是今年網(wǎng)上熱議的話題(因分別獵捕和購買國家二級保護(hù)動物16只燕隼和一只鳳頭鷹,而被判刑10年半).對于“大學(xué)生”行為的說法錯誤的是(  )
A.此行為只應(yīng)受到加強(qiáng)教育即可B.此行為直接威脅了物種多樣性
C.此行為受到嚴(yán)懲屬于法制管理D.此行為嚴(yán)重威脅了遺傳多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.組成血液循環(huán)系統(tǒng)的器官是( 。
A.心臟和血液B.血管和淋巴管C.心臟和血管D.血管和血液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.外界聲波到聽覺形成需經(jīng)過( 。
①聽小骨  ②鼓膜  ③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器  ④外耳道  ⑤大腦皮層的聽覺中樞.
A.聲波→①→②→③→④→⑤B.聲波→④→②→①→③→⑤C.聲波→④→①→②→③→⑤D.聲波→④→③→①→②→⑤

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13.2016年5月,某校七年級某班級突然出現(xiàn)了6名水痘患者,學(xué)校上報當(dāng)?shù)胤酪卟块T后,迅速采取了如下措施:①對該6名同學(xué)進(jìn)行隔離治療,并且全班暫時停課;②要求全校學(xué)生飯前便后洗手,并且不與其他人共用生活用品,盡量減少出入公共場合;③建議全校未注射水痘疫苗的同學(xué)注射疫苗.
請分析回答下列問題
(1)學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是①(填序號,下同),屬于切斷傳播途徑的是②屬于保護(hù)易感人群的是③.
(2)注射水痘疫苗,保護(hù)健康的人,在人體免疫中,水痘疫苗屬于抗原,它可以刺激人體產(chǎn)生一種抵抗水痘病毒的特殊蛋白質(zhì)-抗體.

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14.為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔,下列做法不可取的是( 。
A.綠化環(huán)境B.保持室內(nèi)空氣流通
C.室內(nèi)多放些綠色植物D.保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生

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