【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的模式圖,請回答:
(1)動物細胞和植物細胞都具有的結構是[A]_______、[B]_______、[C]__________、[F]線粒體。
(2)屬于植物細胞的是圖甲,原因是它有與動物細胞不同的結構,分別是[D]______________[E]液泡、[G]_______。
(3)細胞中能控制物質進出的結構是[C]__________。
(4)植物葉片細胞含有葉綠體,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體將光能轉變成_________,儲存在__________________________
【答案】 A細胞核 B細胞質 C細胞膜 D葉綠體 G細胞壁 C細胞膜 化學能 有機物
【解析】圖中A細胞核,B細胞質,C細胞膜,D葉綠體,E液泡,F線粒體,G細胞膜。
(1)動物細胞和植物細胞都有:細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。植物細胞還有細胞壁、葉綠體、液泡。所以圖乙是動物細胞、圖甲是植物細胞,二者都具有的結構是[A]細胞核、[B]細胞質、[C]細胞膜、[F]線粒體。
(2)屬于植物細胞的是圖甲,原因是它有與動物細胞不同的結構,分別是D葉綠體、E液泡、G細胞壁。
(3)細胞中能控制物質進出的結構是C細胞膜。使有用的物質不能出去,有害的物質不能進入。
(4)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。葉綠體是光合作用的場所,在葉綠體里進行光合作用,把光能轉化成化學能儲存在其制造的有機物中。
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【題目】下列說法不正確的是( )
A. 人體的生殖細胞中不存在成對的基因
B. 人體中含X染色體的生殖細胞一定是卵細胞
C. 人體中含Y染色體的生殖細胞一定是精子
D. 如果致病基因只存在于Y染色體上,則女性不可能患這種病
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【題目】當悅耳的上課鈴聲響起時,你會迅速進人教室做好上課準備。接受鈴聲刺激并產生聽覺的部位是()。
A.鼓膜、耳蝸 B.耳蝸、大腦皮層
C.聽小骨、大腦皮層 D.鼓膜、大腦皮層
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【題目】如圖是綠色開花植物的傳粉和受精示意圖,下列有關敘述正確的是( )
A. ④落到雌蕊柱頭上的過程稱為受精
B. ⑥是子房,受精后發(fā)育成種子
C. 兩個精子分別與②和③相融合的現(xiàn)象叫雙受精
D. ③是卵細胞,受精后發(fā)育成胚
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【題目】如圖所示是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計.
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
實驗步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.
請根據以上實驗設計回答下列問題:
(1)本實驗的假設是 .
(2)本實驗的變量是 .
(3)對實驗結果的預測和分析:
預測一:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食.
預測二:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明 .
(4)本實驗設計的不足之處是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某食物網示意圖,下列分析不正確的是( 。
A. 構成該食物網的五種生物包括生產者和消費者
B. 圖中數(shù)量最多的生物是A
C. 圖中有3條食物鏈,最短的是:A→B→E
D. 結構層次從微觀到宏觀:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→A
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