【題目】植物生理學(xué)家筆下的綠色植物是竊取天火的普羅米修斯,它所獲取的光和熱。地球上的其他生物。關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,下列說法不正確的是( )
A.綠色植物制造的有機(jī)物為其他生物提供了食物和能量
B.綠色植物通過呼吸作用參與了生物圈的水循環(huán)
C.綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用
D.綠色植物參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán)
【答案】B
【解析】
綠色植物能進(jìn)行光合作用,在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中?梢姽夂献饔猛瓿闪藘蓚(gè)轉(zhuǎn)化,①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,不僅用來構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。同時(shí)釋放出氧氣,除了滿足植物自身的需要外,還供給了動(dòng)物呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。是自然界的能量源泉。
A、綠色植物它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,不僅用來構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,同時(shí)釋放氧氣供生物呼吸利用,A正確;
B、綠色植物通過蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán),不是呼吸作用,B錯(cuò)誤;
C、綠色植物能通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,即碳-氧平衡,C正確;
D、綠色植物通過呼吸作用、落葉及排泄等活動(dòng),參與了生物圈中的物質(zhì)循環(huán),D正確。
故選:B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)打算探究非生物因素——水對(duì)鼠婦生活的影響。他提出的問題是:水會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(1)根據(jù)他提出的問題作出假設(shè):______________________________。
(2)為了探究水對(duì)鼠婦生活的影響,他為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,這兩種環(huán)境形成________作用,從而觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。
(3)你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是______________。
(4)只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?為什么?_______________________________。
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)應(yīng)如何處理鼠婦?______________________________。
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【題目】風(fēng)景區(qū)九寨溝的海拔較高,空氣中含氧量___而影響人的正常呼吸,平原地方的旅客剛到景區(qū)時(shí)血液中的紅細(xì)胞會(huì)有什么變化?__;紅細(xì)胞含有的哪種物質(zhì)與這種變化有關(guān)?___;這種變化有什么意義?__。
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【題目】下面關(guān)于生物分類的敘述,正確的是( )
A.生物分類單位從大到小依次是:界、門、綱、科、目、屬、種
B.分類單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越近
C.動(dòng)物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)
D.分類單位越小,所包含的生物種類越少
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【題目】下列變異中不可遺傳的是
A.玉米地里出現(xiàn)一株白化苗
B.運(yùn)用太空技術(shù)培育的太空椒
C.一對(duì)正常夫婦生育了一個(gè)色盲兒子
D.同卵雙生姐妹,生活在高原的姐姐比生活在平原的妹妹黑
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【題目】下列對(duì)于各種生物發(fā)育敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.蝗蟲的發(fā)育過程:受精卵→若蟲→成蟲B.家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育
C.卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來源D.扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性生殖
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【題目】對(duì)冠心病認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.青少年冠心病比例很低,不需要過多關(guān)注
B.冠心病要以預(yù)防為主
C.吸煙、缺乏運(yùn)動(dòng)、高脂肪飲食等會(huì)引發(fā)冠心病
D.冬季是冠心病的高發(fā)季節(jié)
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