【題目】下圖是桃花、果實(shí)和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題([ ]內(nèi)填數(shù)字序號,____上填文字):
(1)從圖甲到圖乙必須要經(jīng)歷___________________兩個重要的生理過程。
(2)完成受精后,甲圖中[ ]_________可發(fā)育成乙圖中的[ 2 ]。
(3)乙圖中[ 3]可利用光能,進(jìn)行光合作用。這一過程是在在圖2中[ ]_________完成的。
(4)圖_____(填“1”或“2”)示乙圖中[3]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。果實(shí)放久了,其中的糖分會減少,主要是因?yàn)閳D2中[ ]_________進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。
【答案】 傳粉和受精 3 胚珠 7 葉綠體 2 4 線粒體
【解析】(1)桃花開花后,必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個過程,子房才能發(fā)育成果實(shí),胚珠才能發(fā)育成種子;(2)桃子可食用的部分是果皮,果皮是由子房壁發(fā)育而來;乙圖中的[2]是種子,是由圖甲的3胚珠發(fā)育而來的;(3)光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,同時(shí)釋放出氧氣的過程,根據(jù)光合作用的表達(dá)式,乙圖中[3]葉可利用光能,進(jìn)行光合作用.這一過程是在在圖2中[7]葉綠體完成的;(4)圖1和圖2相比,圖2比圖1多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,圖2為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以圖 2示乙圖中[3]的細(xì)胞結(jié)構(gòu);果實(shí)中的細(xì)胞是活細(xì)胞,要進(jìn)行呼吸作用,在細(xì)胞的線粒體里,把有機(jī)物糖分等分解成二氧化碳和水,并釋放能量,因此,果實(shí)放久了,其中的糖分會減少。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)取放顯微鏡時(shí),應(yīng)一手握緊[13] ,一手托住[ 10] 。
(2)對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1] 和[4] 。
(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是序號 [ ]和序號[ ]
(4)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[ 9 ] 。
(5)可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[ 7 ] 。
(6)按照圖中顯微鏡當(dāng)前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數(shù)是( )
A.10 B.40 C.100 D.400
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【題目】蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲,二者相比,蟬不具有的特征是
A. 身體和附肢分節(jié) B. 身體分頭、胸、腹三部分 C. 發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象 D. 發(fā)育方式為完全變態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖片回答問題
(1)圖片中[1]是 ,[2]是 ,二者相對的面上有一層[ ] ,具有減少摩擦,緩沖 的作用。
(2)圖中的[ 5 ]是 ,內(nèi)有少量 ,是由[ 4 ] 關(guān)節(jié)囊分泌的。
(3)骨骼肌具有受到刺激而 的特性,所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會牽動著 圍繞著 活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。
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【題目】在投籃動作中,起支點(diǎn)和動力作用的結(jié)構(gòu)依次是( )
A. 骨 關(guān)節(jié) B. 關(guān)節(jié) 肌肉 C. 肌肉 骨 D. 骨 肌肉
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【題目】(2015·湖南湘潭)家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是
A. 體表被毛 B. 胎生哺乳 C. 有發(fā)達(dá)的門齒和臼齒 D. 有發(fā)達(dá)的犬齒
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【題目】我國生物科學(xué)家已成功地將人的血清蛋白基因?qū)肽膛5氖芫鸭?xì)胞中,由這樣的受精卵發(fā)育成的雌牛產(chǎn)的奶中含有人的血清蛋白,該事實(shí)說明( )。
A.細(xì)胞中的基因是成對出現(xiàn)的 B.生物的性狀是由基因控制的
C.基因存在于生物細(xì)胞的染色體上 D.細(xì)胞中的基因有顯隱性之分
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