【題目】蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲，二者相比，蟬不具有的特征是

A. 身體和附肢分節(jié) B. 身體分頭、胸、腹三部分 C. 發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象 D. 發(fā)育方式為完全變態(tài)

【答案】D

【解析】蟬和蜜蜂都具有身體和附肢分節(jié)的特征，A錯誤；蟬和蜜蜂的身體分頭、胸、腹三部分，B錯誤；蟬和蜜蜂在發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象，C錯誤；蟬的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期屬于不完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期屬于完全變態(tài)發(fā)育，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的正確使用步驟（ ）

①對光 ②觀察 ③整理和存放 ④安放裝片

A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④②③ D.④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類生物，如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動的不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類生物的進化關(guān)系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進行觀察的材料必須是（ ）

A．薄而透明的 B．完整的 C．干燥的 D．新鮮的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是子宮內(nèi)胎兒和胎盤與母體的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題：

（1）[D]胎兒在母體的[A] 內(nèi)發(fā)育，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的時間大約 天左右。發(fā)育過程中所需營養(yǎng)通過[B]臍帶和[C] 從母體獲得。母親在懷孕期間，身體和生理的負擔(dān)都是常人幾倍，因此，我們應(yīng)尊敬母親，母愛是最偉大的。

（2）“試管嬰兒”是用人工方法促使卵細胞和精子在 實現(xiàn)受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后將胚胎移植入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育成熟誕生，生殖方式為 （填“有性生殖”或“無性生殖”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題．

（1）圖中生產(chǎn)者是__________．

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統(tǒng)稱為__________者．

（3）圖中有__________條食物鏈．

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會__________．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來它是__________者．

（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是__________和__________．

（7）寫出其中一條食物鏈：__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育的時間約為：

A．250天 B．266天 C．300天 D．360天

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花、果實和細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題（[ ]內(nèi)填數(shù)字序號，____上填文字）：

（1）從圖甲到圖乙必須要經(jīng)歷___________________兩個重要的生理過程。

（2）完成受精后，甲圖中[ ]_________可發(fā)育成乙圖中的[ 2 ]。

（3）乙圖中[ 3]可利用光能，進行光合作用。這一過程是在在圖2中[ ]_________完成的。

（4）圖_____（填“1”或“2”）示乙圖中[3]的細胞結(jié)構(gòu)。果實放久了，其中的糖分會減少，主要是因為圖2中[ ]_________進行呼吸作用消耗了糖分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天到來，花紅柳綠。桃在果園或花園中常�？梢钥匆�。下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1） 和 是花的主要部分，其中①②③合稱為 ，④和⑤合稱為 。

（2）植物要想結(jié)出果實和種子，必須經(jīng)過的兩個過程是 和 。

（3）［ ］ 里有花粉，［ ］ 將來發(fā)育成果實。

（4）桃的果實中，我們食用的部分是由________發(fā)育而來，種子是由________發(fā)育而來。

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同步練習(xí)冊答案