【題目】人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是

A. 小腸B. 胃C. 大腸D. 口腔

【答案】A

【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。胃內(nèi)能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和少量的酒精；大腸能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素；口腔、咽和食道基本上沒(méi)有吸收功能。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,根毛細(xì)胞能夠吸水的主要原因是

A. 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度 B. 根毛細(xì)胞數(shù)量多

C. 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度 D. 根毛細(xì)胞表面積大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸氣時(shí)，胸廓和肺內(nèi)氣壓變化的特點(diǎn)分別是（　�。�。

A. 胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓高于外界氣壓B. 胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓

C. 胸廓容積縮小，肺內(nèi)氣壓高于外界氣壓D. 胸廓容積縮小，肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)各種動(dòng)物特征及其功能的描述正確的是( )

A. 家鴿體內(nèi)有氣囊，可幫助呼吸 B. 蚯蚓身體分節(jié)，適于軀體靈活運(yùn)動(dòng)

C. 鯉魚(yú)體呈流線形，被有鱗片，適于游泳 D. 家兔盲腸發(fā)達(dá)，適于消化肉類(lèi)食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇鐵能夠開(kāi)花，所以是被子植物。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組，想要探究“螞蟻是否喜歡吃甜食”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下。

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒，滴管，消毒棉花，取一張紙，糖水、清水各一杯。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別加糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。

②取一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。

（1）該實(shí)驗(yàn)的提問(wèn)是：_________________________________________________

（2）實(shí)驗(yàn)的變量是___________。

（3）如果較多螞蟻在加________的棉花團(tuán)處聚集，則說(shuō)明螞蟻喜歡吃甜食。

（4）為了獲取準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是為了______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中醫(yī)常通過(guò)“切脈”來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況，“切脈”常見(jiàn)的部位是（ ）

A. 皮膚 B. 毛細(xì)血管 C. 靜脈 D. 動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（ ）

A. 12條B. 24對(duì)C. 12對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)． 他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。

②將3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水，并編號(hào)1、2、3；在1、2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。

③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放人上述魚(yú)缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。

回答下列問(wèn)題：

（1）青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程包括：受精卵→_____→幼蛙→成蛙等階段。

（2）該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是_____。

（4）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____。

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