Question

【題目】某生物興趣小組，想要探究“螞蟻是否喜歡吃甜食”的實驗，實驗方案設計如下。

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒，滴管，消毒棉花，取一張紙，糖水、清水各一杯。

實驗步驟：

①取兩小塊大小相同的棉花團，分別加糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。

②取一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。

③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。

（1）該實驗的提問是：_________________________________________________

（2）實驗的變量是___________。

（3）如果較多螞蟻在加________的棉花團處聚集，則說明螞蟻喜歡吃甜食。

（4）為了獲取準確的結(jié)果，往往要重復實驗，目的是為了______________。

Answer 1

【答案】螞蟻喜歡吃甜的食物嗎？ 糖 加糖水 避免實驗的偶然性，減少實驗誤差

【解析】

（1）實驗設計的四個基本原則：對照原則、單一變量原則、等量原則、科學性原則。

（2）科學探究的一般步驟：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論、表達與交流。

（1）該實驗探究“螞蟻是否喜歡吃甜食”，由科學探究的一般步驟可知，提出問題時一定要用疑問句“？”，所以該探究實驗提出的問題是：螞蟻喜歡吃甜的食物嗎？

（2）該實驗探究究螞蟻愛吃甜的食物，所以在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件，即除了有無糖的條件不同外，其他條件都應該相同，這個不同的條件就是實驗變量，因此該實驗的變量是糖。

（3）取大小相同的棉花團，滴入相同量的濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)，這樣的做法是為了設置對照實驗。如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團處聚集，而較少的或沒有螞蟻聚集在加清水的棉花團附近，則說明螞蟻喜歡吃甜的食物。

（4）為了要獲得科學準確的實驗結(jié)果，往往要做多次實驗，設置重復組，這樣做的目的是為了能避免實驗的偶然性，減少實驗誤差。