A. | 顯微鏡 | B. | 試管 | C. | 放大鏡 | D. | 停表 |
分析 觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法,科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器.生物實(shí)驗(yàn)常需要觀察一些比較細(xì)微、細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體.用肉眼難于分辨,需要借助放大的工具,而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等.其中放大鏡相對(duì)放大倍數(shù)較小,顯微鏡相對(duì)放大倍數(shù)較大.所以在觀察方式上,一般先用肉眼,在用放大鏡,最后用顯微鏡,可見顯微鏡和放大鏡都屬于觀察器具.
解答 解:蝸牛較大不需要放大很多就能觀察,因此可以放大鏡觀察蝸牛,而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的,因此不能使用顯微鏡觀察蝸牛.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分生細(xì)胞→分生組織→根→莖→水稻 | |
B. | 骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→馬 | |
C. | 上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→羊 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→變形蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的分裂可能不受細(xì)胞核的控制 | |
B. | 原腸期以前,胚胎的發(fā)育可能受細(xì)胞質(zhì)控制 | |
C. | 細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞發(fā)育的作用可能發(fā)生在原腸期以后 | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞分裂與分化的控制中心 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理致癌因子 | B. | 化學(xué)致癌因子 | C. | 病毒致癌因子 | D. | 生物致癌因子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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