【題目】現(xiàn)代人猿和人類(lèi)共同起源于（　�。�
A.森林古猿
B.獼猴
C.猩猩
D.長(zhǎng)臂猿

【答案】A
【解析】解：A、現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)是近親，共同的祖先是森林古猿，A正確．
B、獼猴屬于哺乳動(dòng)物中的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物，不是類(lèi)人猿，更不是人類(lèi)的祖先，B錯(cuò)誤．
C、猩猩屬于類(lèi)人猿，是近親，C錯(cuò)誤．
D、長(zhǎng)臂猿屬于類(lèi)人猿，是近親，D錯(cuò)誤．
故選：A
在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿，以樹(shù)棲生活為主，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等；另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霏霏發(fā)現(xiàn)：在白菜等十字花科植物葉上，常常能看到深綠色的菜青蟲(chóng)，而在芹菜等非十字花科植物葉上則看不到。就此她提出：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為嗎？

請(qǐng)回答在探究此問(wèn)題的制訂計(jì)劃環(huán)節(jié)中，有關(guān)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論可靠性的問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。下圖所示為菜青蟲(chóng)發(fā)育要經(jīng)過(guò)妁幾個(gè)階段，為保證探究的可信度，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選其中的____為初始實(shí)驗(yàn)材料。

(2)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。

本探究活動(dòng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是：用十字花科植物白菜汁液涂抹的濾紙與____進(jìn)行對(duì)照。

(3)控制單一變量，也是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。

下圖所示為實(shí)驗(yàn)材料（相關(guān)的植物汁液涂抹的濾紙）放置的幾種方式。其中，只有圖____的設(shè)計(jì)能保持單一變量。

(4)此探究活動(dòng)中，開(kāi)始計(jì)數(shù)的時(shí)間設(shè)置也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

本探究活動(dòng)中，設(shè)置“開(kāi)始計(jì)數(shù)”的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是菜青蟲(chóng)____。

A．離“葉片”較近時(shí) B．爬到“葉片”上時(shí)

C．開(kāi)始吃“葉片”時(shí) D．把“葉片”吃完時(shí)

(5)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，探究活動(dòng)還要增加____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市公路旁眾多采摘園、大棚，葡萄、草莓……四季碩果累累，是生物的樂(lè)園，也成為介紹我市開(kāi)展“一路一品”的一張張名片。如圖為某采摘園的食物網(wǎng)，回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中_____沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

（2）圖所示的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。

（3）青蛙背部的皮膚是綠色的，其細(xì)胞中_____（填“一定不”、“不一定”或“一定”）含葉綠體。

（4）與青蛙、蛇相比，果樹(shù)在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有_____。

（5）鼠與人都屬于哺乳動(dòng)物，具有胎生、哺乳的特征，其胚胎的發(fā)育場(chǎng)所是_____（器官）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖像，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①能吞噬入侵的病菌

B. ②沒(méi)有細(xì)胞核

C. 輸血時(shí)血型不合，②會(huì)凝集成團(tuán)阻礙血液循環(huán)

D. ③具有運(yùn)輸氧的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)呼吸吸入的氧氣最終被用于（　�。�
A.在肺泡中與二氧化碳進(jìn)行交換
B.在血液中與血紅蛋白結(jié)合
C.在組織中與二氧化碳進(jìn)行交換
D.在組織細(xì)胞中氧化分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于發(fā)酵食品的是（　　）

A. 豆?jié){B. 面包C. 鮮奶D. 米飯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，圖1向載玻片滴加的液體和圖2向蓋玻片一側(cè)滴加的液體分別是（　�。�

A. 清水、生理鹽水 B. 清水、稀碘液

C. 生理鹽水、清水 D. 生理鹽水、稀碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的分類(lèi)單位中最小的是（　�。�

A. 屬B. 目C. 種D. 科

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人的生殖過(guò)程示意圖，對(duì)圖中a.b.c.d的判斷正確的是（ ）

A. a是生殖細(xì)胞的生成 B. b是受精過(guò)程，在卵巢內(nèi)進(jìn)行

C. 整個(gè)c過(guò)程都在子宮內(nèi)完成 D. d是新生命的開(kāi)始

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