【題目】人體通過呼吸吸入的氧氣最終被用于（　�。�
A.在肺泡中與二氧化碳進(jìn)行交換
B.在血液中與血紅蛋白結(jié)合
C.在組織中與二氧化碳進(jìn)行交換
D.在組織細(xì)胞中氧化分解有機(jī)物

【答案】D
【解析】解：人體通過呼吸系統(tǒng)，完成吸入氧、呼出二氧化碳的功能，氧進(jìn)入血液后和血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)進(jìn)入人體的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，在氧的作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放出供人體生命活動所需要的全部能量，并維持人的正常體溫．
故選：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識，掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì))

(1)圖___________(填“甲"或“乙")表示的是動物細(xì)胞。

(2)擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ]___________。

(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和控制____________________的功能。

(4)圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是 ___________。

(5)生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）甲、乙兩圖比較，甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是：[____]對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用；[____]。由此看出甲圖代表的是一個 ________ 細(xì)胞。

（2）[_____]對細(xì)胞也起保護(hù)作用，它還能進(jìn)行物質(zhì)交換。

（3）[ ____]是，控制細(xì)胞生命活動，里面含有遺傳物質(zhì)。

（4）細(xì)胞的許多生命活動是在[ ___]中進(jìn)行的，甲中有許多綠色的小顆粒_它是植物進(jìn)行光合作用的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次．據(jù)圖回答下列問題：

（1）[a]過程叫做細(xì)胞的_____．此過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了變化前后細(xì)胞核內(nèi)所含的_____不變．

（2）[b]過程叫做細(xì)胞的_____，其結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能_____的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的．這樣的細(xì)胞群我們稱之為_____．

（3）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上是_____．一片完全葉是由托葉、葉片和_____三部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①—④表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯誤的是

A. ②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿

B. ③是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用

C. ④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變

D. 甲②內(nèi)含有葡萄糖，乙②內(nèi)沒有葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人猿和人類共同起源于（　　）
A.森林古猿
B.獼猴
C.猩猩
D.長臂猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不能用如圖所示曲線表示的是

A. 血液流經(jīng)腎臟尿素含量變化

B. 血液流經(jīng)肌肉氧氣含量變化

C. 血液流經(jīng)肺部二氧化碳含量變化

D. 血液流經(jīng)垂體生長激素含量變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個子細(xì)胞，下列相關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 無法判斷甲細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞

B. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半

C. 甲、乙、丙三個細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的

D. 細(xì)胞分裂時細(xì)胞質(zhì)先分裂，隨后細(xì)胞核和細(xì)胞膜分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于鳥類的生殖發(fā)育，下列敘述正確的是（ ）

A. 在合適的外界條件下,雞蛋將來都能發(fā)育成雛雞

B. 筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、育雛是所有鳥類共有的繁殖行為

C. 氣室為胚胎發(fā)育提供部分氧氣，系帶為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)

D. 鳥卵卵黃上有一個小白點(diǎn)(即胚盤)，它是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)

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