精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示.請回答:

1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的  者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 

2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網進行著能量  和物質  .該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于  

3)圖中  者,主要指營腐生生活的    

4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力相對比較  (填).

5)如果該環(huán)境中兔數量大量減少,在一段時間內草的數量將會  (填減少增多).

【答案】1)生產 消費者

2)流動 循環(huán) 太陽能

3)分解 細菌 真菌

4)弱

5)增多

【解析】

試題本題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力.識圖作答

1)生態(tài)系統(tǒng)的組成如圖所示:在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者;動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質和能量也進入動物體內,因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者;細菌和真菌能夠將動植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物,供植物重新利用,因此細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.(2)能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網進行著能量流動和物質循環(huán).

3)圖中是分解者,主要是指營腐生生活的細菌和真菌,

4)森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多,結構層次復雜,草原生態(tài)系統(tǒng)中生物種類少結構層次簡單,所以,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力相對比較弱.

5)如果該環(huán)境中兔數量大量減少,對草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產者(草)的捕食量減少,在一段時間內草的數量將會增多.

故答案為:(1)生產 消費 流動 循環(huán) 太陽能 分解 細菌 真菌 弱 增多

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們食用的大米和面粉是對谷和麥進行一定的加工而生產出來的.事實上,越靠近稻谷或小麥表面,營養(yǎng)越豐富.如果“過度加工”,多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料,不僅損失糧食,而且增加電能消耗.

材料一:稻谷去殼后產出可食用的糙米.為了增加表面光澤,需要進行拋光.每噸大米增加一次拋光,要損失1千克,消耗10千瓦時電能.

材料二:從小麥提取食用面粉,加工精細程度越高,麥粒表面磨去越多,最終加工成的面粉等級越高.

(每百克面粉所含部分營養(yǎng)成分如圖所示)

材料三:鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和 水進入土壤,污染稻米.如果人體攝入鎘過量,會在腎臟累積,嚴重的會造成腎衰竭,同時對骨骼造成不良影響.國際權威機構建議:一個質量為60千克的成年人,每天的鎘攝入量不應超過60微克.

(1)大米、面粉的主要營養(yǎng)成分是________

(2)下列說法正確的是_________(選填序號)

A.加工精細程度越高,營養(yǎng)損失越多

B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素

C.食物纖維不能提供能量,它對人體沒有好處

D.特一粉中維生素E的含量比標準粉高

(3)某食品藥品監(jiān)督管理局對大米進行例行________抽檢,其中一份樣品的鎘含量:每千克大米中是0.25毫克.如果一個60千克的成年人每天攝入該大米200克,該成年人鎘攝入量________(選填“超過”或“未超過”)國際權威機構建議值?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系示意圖,下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是(  )

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費者

B. 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 玉米一生中每個發(fā)育階段都具有六種器官

B. 人體各項生命活動受神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)

C. 胃壁主要由肌肉組織構成,因此胃壁屬于肌肉組織

D. 一個蘋果的結構層次可排列為:細胞→組織→個體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幾位同學針對食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們各自的見解,你認為不正確的是

A.草屬于生產者

B.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者

C.保護食蟲鳥對人類有益

D.多條食物鏈就可構成生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的全過程,圖二示圖一食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答下列問題:

1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以___________的形式進行循環(huán)。

2)圖一中、表示的生理過程分別是_______________________

3)圖二中C對應圖一中的生物是_________。

4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng),甲、乙、丙、丁四種成分中理論上不可缺少的有___________。

5)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應,破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應積極倡導低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式:_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,據圖回答:

(1)口腔部的消化腺是[]_____,它分泌的消化液能初步消化_____

(2)人體最大的消化腺是[]_____,它分泌的液體,進入消化道后對_____有乳化作用.

(3)消化吸收的主要場所是[]_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖,據圖回答下列問題:

(1)左圖表示_____,其功能是運輸_____。右圖表示_____,其功能是運輸___________。

(2)在各圖的下邊用箭頭表示水分或有機物的運輸方向____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月20日是中國學生營養(yǎng)日。有關數據表明,我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關說法正確的是( )

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質較多

C. 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案