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【題目】神經細胞又叫神經元，一個神經元由什么組成（ ）
A.胞體和突起
B.胞體和樹突
C.胞體和軸突
D.樹突和軸突

【答案】A
【解析】解：神經元的基本結構包括胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處．
故選：A
【考點精析】本題主要考查了神經系統(tǒng)的組成的相關知識點，需要掌握神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成；腦和脊髓組成中樞神經系統(tǒng)；腦神經和脊神經組成周圍神經系統(tǒng)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據圖回答：

(1)A、B、C依次為______________________。

(2)D表示________過程，發(fā)生在__________中。

(3)胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質來自于________，胚胎發(fā)育成胎兒的場所為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能使我們發(fā)出聲音的聲帶，位于下列的哪一個器官內（ ）
A.鼻
B.咽
C.喉
D.氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，分析回答下列問題．

資料一：準備適當的食物，設置好障礙物，雞經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食．

資料二：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物．當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊．經過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室．

（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于__行為．要完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和__而獲得．

（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越__，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數越__．

（3）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到__因素的影響．

（4）以上研究動物行為時應用的方法是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)物質的吸收是指（ ）

A．人體攝入食物的過程

B．食物在消化道內分解成簡單物質的過程

C．營養(yǎng)物質進入小腸的過程

D．食物中的營養(yǎng)成分通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上，醫(yī)生給低血糖休克的病人注射5%的葡萄糖溶液。其主要目的是（ ）

A．補充水分 B．供給全面營養(yǎng)

C．提供能量 D．維持細胞的正常形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的全身都是為飛行而設計的，請根據下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點．

（1）家鴿的體形呈①_____型，可減少飛行時空氣對它的阻力．

（2）家鴿兩翼②扇動很快，使得家鴿的飛行速度很快，主要原因是③_____發(fā)達，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作．

（3）從骨骼看：有的骨很薄，有的骨_____，可以減輕身體的重量．

（4）從消化看：食量大，消化能力強，直腸_____，糞便及時排出體外，這樣可以_____，有利于飛行．

（5）鳥的呼吸器官是_____，但是鳥的呼吸方式很特別，它還具有發(fā)達的_____，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】齲齒是牙齒的哪一部分被損壞（ ）

A．牙骨質 B．牙釉質 C．牙髓 D．牙根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物對環(huán)境的適應是永遠不會改變的。

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