13．以下不屬于青春期正常的心理特征的是（　�。�
A．性意識(shí)開始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀
B．學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，記憶力增強(qiáng)
C．渴望父母、老師的理解與關(guān)懷
D．一心只想擺脫父母、老師的管束

分析 青春期的男孩和女孩，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾．

解答 解：A、青春期隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，正確．
B、青春期學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，記憶力增強(qiáng)，但不屬于青春期正常的心理特征，錯(cuò)誤．
C、青春期少年有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí)、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關(guān)懷，正確．
D、青春期少年內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，一心只想擺脫父母、老師的管束，正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．從”蘇丹紅“事件，到“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件等的出現(xiàn)，這些都是反映當(dāng)前威脅人們健康的（　�。�
A．合理營養(yǎng)問題B．食品安全問題C．醫(yī)療保健問題D．健康問題

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，島上山茶、棕櫚、馬齒筧隨處可見，仙人掌遍地叢生．海鳥飛掠、蛇蟲匍行，海藻豐盛、魚蝦群集，好一派海島風(fēng)光．請(qǐng)根據(jù)以上資料回答有關(guān)問題：
（1）釣魚島及附近海域的各種植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
（2）這里的山茶、棕櫚、馬齒莧、仙人掌、海藻等屬于生產(chǎn)者．
（3）在蟲、鳥、馬齒莧、蛇所形成的食物鏈中，數(shù)量最少的是蛇．
（4）植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自于太陽能．它是由綠色植物通過光合作用固定的．
（5）漁民到該海域適度捕撈魚蝦不會(huì)對(duì)該系統(tǒng)造成破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體有三道防線，其中呼吸道、消化道黏膜能分泌殺菌物質(zhì)，這是人體免疫的（　�。�
A．第一道防線B．第二道防線C．第三道防線D．前兩道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．據(jù)圖回答問題．

（1）乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[4]胚芽所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；乙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中[1]胚軸所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；乙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中[2]胚根所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來．
（2）在菜豆種子中，1245（填序號(hào)）是新生植物的幼體，它是菜豆花在完成傳粉和受精后，由受精卵發(fā)育而成的．
（3）植物的根和莖能不斷的伸長，木本植物的莖能逐年加粗，歸根結(jié)底是因?yàn)橹参矬w中有分生組織
（4）圖注③⑥的區(qū)別是：圖注⑥不僅含有種皮，還包含有果皮．
（5）丙圖中⑩的名稱是胚乳，甲圖中與其功能相同的結(jié)構(gòu)是子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[①]卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞．
（2）卵細(xì)胞與精子在[②]輸卵管中結(jié)合形成受精卵，生命就開始了．
（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)，最終植入[③]子宮內(nèi)膜．
（4）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后，由[④]陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)回答：
（1）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對(duì)．其實(shí)試管嬰兒只是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是子宮．
（2）胎兒通過胎盤和母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕至第38周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出．可見，母親的懷孕過程不容易．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．“2013第九屆北大糖尿病論壇”于5月3～5日在北京召開，論壇的主題是“肥胖與2型糖尿病”．肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”，肥胖程度越嚴(yán)重，2型糖尿病的發(fā)病幾率越高．請(qǐng)分析回答：
（1）2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足．胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細(xì)胞團(tuán)--胰島分泌的．胰腺屬于哪類腺體？既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺．
（2）胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，糖尿病患者通常采用注射方式補(bǔ)充胰島素，進(jìn)行治療．
（3）正常人應(yīng)該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡，如果從食物中攝取的能量長期超過能量的消耗量，就會(huì)導(dǎo)致肥胖．食物中含有能量的物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)．
（4）食物的消化和吸收主要是在小腸中進(jìn)行的，小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有①是消化管中最長的一段，可以充分地進(jìn)行消化和吸收；②內(nèi)表面具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了消化和吸收的面積；③小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，且管壁很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)；④有多種消化液如腸液、胰液等．
（5）“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求．下列有關(guān)青少年飲食的說法，正確的是①②④．
①粗糧細(xì)糧合理搭配
②適量食用魚、核桃等健腦食品
③少吃蔬菜多吃肉
④飲食要定量
⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物
（6）上海農(nóng)科院科學(xué)家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化管內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加食用者的飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音．假如你是該院的一位研究員，請(qǐng)利用患有糖尿病的大鼠作為實(shí)驗(yàn)材料，探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖水平的功能．你的探究方案為：①將患有糖尿病的大鼠平均分為甲、乙兩組；②甲組喂“優(yōu)糖米”，乙組喂等量的普通大米，其他環(huán)境和飼喂條件相同；③一段時(shí)間后，測(cè)量甲、乙兩組大鼠體內(nèi)血糖的含量，并比較．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于青蛙發(fā)育過程的描述中，不正確的是（　�。�
A．青蛙的發(fā)育過程中每個(gè)時(shí)期都有四肢
B．青蛙是體外受精
C．蝌蚪有一個(gè)時(shí)期非常像魚，用鰓呼吸
D．青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育

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